今天的标题看着又拗口又长，我不是什么学生发展指导的专家，只是针对最近的现状有一些小小的感想分享给大家。<div><div> 这个主题也是我最近过得很辛苦的根源，在意志品格上，初一的大女儿这类问题开始慢慢显现。在管教孩子身上，从发现问题，到找原因，再到改善。费了很大心力，有时候自己都不认识自己了。想着为什么从小学的佛系家长，变成了初中的苛刻的妈妈。虽然在教育监督中看着孩子在进步成长，但是有些同样的问题有时候不久又会来。<div> 我总结出来的原因就是小的时候没有将积极主动的学习态度，勤奋肯吃苦的行为习惯监督好。小学的悠闲自在的带到了初中。小学生和初中生相比，小学的孩子，还能听进去家长的唠叨，初中以后家长的评论越来越不重要了，青春期的孩子大家都懂的，现在每次出现事情，我说了效果不大。意志、习惯、行为的滞后教育是很艰难的过程。正好家里有个小囡，可以吸取这个经验。除了这些，亲身体会的到就是孩子的人格品质教育也非常重要。</div><div> 下面就开始进入有点难的阶段，爱和教育如何平衡。我们都说爱是无条件的，但是仅仅靠无条件的爱是没法帮助孩子养成良好意志品格的。很多能力的提升需要通过教育来实现，教育是有条件的，教育就是要求孩子得把这些事情做好。其实最近我和大女儿的主要问题就是妈妈认为你没有把事情做好。这里面重点就来了，我现在的状态就是遇到问题，总忍不住先指责一番。说完就开始后悔是不是用力太猛了。因为往往一生气在收拾孩子的过程中，把支持鼓励什么的都忘记了。</div><div> 这边又要说自尊这个问题，如何在教育过程中对孩子的自尊自信打击最小化，这个太难了。我就害怕孩子在我的说教中变成迫于压力想坚持，而不是自己真心想坚持。另一说，对孩子的期待只是妈妈的期待。孩子想的是什么，或许我们知道的很少。衍生出来的就是，孩子的问题一定就是孩子的问题么？好多回到头还是归结到自己身上来。是不是把自己没有实现的梦想，自己没有做到或者做不好的事情，放在孩子身上。家长怎么去修炼，权衡，改变又将是一个非常痛苦的过程。</div><div> 孩子养养大很简单，孩子培养好，又是一门大学问。说说理论简单，实际操作好难。</div><div> 以上都是我个人观点以及最近遇到的困惑，欢迎有经验的各位来指导讨论。</div><div> </div><div><div><div> </div></div></div></div></div>