<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部及黑龙江省教育厅关于《革命传统进课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的文件精神，教师进修学校小学数学学科在3月1日8：00准时召开落实《落实课程教材指南》视频会议，会议以钉钉会议为载体，由小教部主任兼数学教研员张振海主持，全县数学教师200多人参加此次会议。</p> <p class="ql-block"> 视频工作会议一共有两项学习内容，第一项是学习《革命传统进中小学课程教材指南》</p> <p class="ql-block"> 张主任在会议上指出：将革命传统全面融入课程教材，对中小学革命传统教育目标、内容、方式等进行顶层设计，是充分发挥革命文化和社会主义先进文化铸魂育人功能，实现革命传统教育整体化、系列化、长效化的重要举措。</p> <p class="ql-block"> 数学课程是对学生进行革命传统教育的载体之一，在引导学生了解并学习数学家勇攀高峰、为国争光的革命精神、涵养爱国情怀方面具有重要作用。</p><p class="ql-block"> 小学结合数的认识、综合与实践，介绍陈景润等持之以恒、潜心钻研、勇于攻关的故事，培养学生自强不息、勇于探索的科学精神，增强民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 视频工作会议第二项学习《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》</p> <p class="ql-block"> 开展中小学中华优秀传统文化教育，对于永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。</p><p class="ql-block"> 张主任强调指出：中华优秀传统文化进中小学课程教材，是强化中华优秀传统文化铸魂育人功能，落实以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，实现中华优秀传统文化传承发展系统化、长效化、制度化的重要举措。</p> 教师学习剪影 <p class="ql-block"> 参加视频工作会议的全体教师认真听取张主任传达的会议内容，积极领会会议精神，充分认识到在数学学科融入革命传统文化教育，是中小学生、青少年传承红色文化，构建健全人格的有效途径，养成孝老敬亲、礼貌待人，勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致等传统美德，体认中华优秀传统文化，培养对国家、民族的感情。</p> <p class="ql-block"> 各位参会人员表示，要认真研读《课程教材指南》,做到统筹安排、整体设计、分步实施、全面落实。在课程内容、课程方式、学段和学时等方面结合学科特点落实各项要求，确保课程教学高质量有序推进和全面实施。</p> <p class="ql-block"> 在中小学开展革命传统教育、中华优秀传统文化教育是全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务的重要举措，是传承红色基因、筑牢文化自信、培育理想信念的迫切需要。各个学校，每位教师要积极行动起来，遵循学生的认知规律，在数学学科教学过程中有机融入，充分发挥铸魂育人的功能，引导学生体会其中蕴含的思想方法，感悟中华民族智慧与创造，培养学生勇于探索、自强不息的精神，坚定文化自信，增强民族自豪感。</p>