开好安全第一课，健康第一课。 <p class="ql-block"> 学校组织学生以班级为单位开展安全第一课，健康第一课。内容包括消防安全、交通安全、食品安全、疫情防控等内容。</p> <p class="ql-block"> 为有效预防和积极应对疫情（传染病）的发生，全面提高我校针对传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程。做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止疫情（传染病）的传播。我校开展防疫应急演练。</p><p class="ql-block">演练内容</p><p class="ql-block"> （一）学生入学体温检测演练</p><p class="ql-block">演练流程：家长学生自测体温正常者到校开学报到→学生到校门口以1米间距排队等候测量体温→学生到第一次体温检测处检测体温→体温正常学生到教室门口→体温正常学生到教室门口第二次测温→体温异常学生到体温复查室→确诊体温异常→卫生院再次核查上报上级部门。</p><p class="ql-block"> （二）上课期间发现学生发热应急演练</p><p class="ql-block">①班主任中午午检时发现五年级某学生脸色绯红，咳嗽不止，随即给该生测量体温，发现该生高烧达37.4摄氏度，同时浑身不舒服。班主任上报学校疫情报告给安全工作领导小组组长。</p><p class="ql-block">②安全工作领导小组组长（防控肺炎领导小组组长）召集应急防疫救援小组，紧急宣布救援行动开始。同时安全工作领导小组组长向上级相关部门及医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。</p><p class="ql-block">③同时班主任老师带疑似病例学生到学校健康观察室进行隔离观察，并再次测温。</p><p class="ql-block">④相关成员迅速各就各位，各班班主任迅速对本班学生进行一次检查，看有无异常情况，并安顿学生情绪。</p><p class="ql-block">⑤学校应急防疫救援小组迅速赶到现场维持秩序，对现场进行再次消毒处理。</p><p class="ql-block">⑥上级及医院救援力量到位，接走发病学生做诊断隔离治疗。</p><p class="ql-block">⑦组长作总结，并就对疫情防控工作及开学工作做了进一步的说明宣布演练结束。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新的开始，新的希望。坚持不懈，常抓安全！</p> <p class="ql-block">审核：叶万玛才让</p><p class="ql-block">校对：马成明</p><p class="ql-block">编辑：李玉成</p>