详解国内原创《一亩宝盒》中文分级阅读！

考拉·妈妈·爱学习

中文的「识字」和「自主阅读」可以对应英语「高频词」和「分级阅读」来学习。 一亩宝盒项目的投资人是原淘宝网的CEO，创始人也是阿里云的技术大牛。 一亩宝盒入选2020年《Publisher Weekly》中国专刊虽然支持优质原创，但当时觉得价格略高，毕竟有像《四五快读》这种百十来元就可以搞定的教材～后来渐渐开始有家长打探“在哪里能买到团购价的《一亩宝盒》”，说自己娃“不耐鸡”，四五刷了2册就进行不下去了，打算试试这套书。 的确，每个娃性格不同，教学方法不一样，不可能同一套教材放之四海皆准。今天就给大家介绍一下这套中文识字新网红——“一亩宝盒” ，包含： - 中文分级阅读绘本- 配套APP自主阅读AI课 个人使用感受，这套盒子适合于：用传统教材识字比较痛苦的孩子、反复记忆反复遗忘的孩子，需要从“兴趣”出发才学得进去的孩子。  01 从零起点识字、到短句、长句，一些简单句的重复出现，以及叠词、排比句式运用的融入，再到纯文本章节书阅读。  从中选了几本，给大家直观感受一下《一张笑脸》 第1级第1册 孩子最熟悉的五官、最喜欢的粘土游戏，每页一个特大字号新学汉字，高饱和度的对比色十分吸睛，学完8个汉字就能独立阅读这本书，阅读成就很容易建立。 看到这里，可能有人会说，这里面好多字看上去笔画太复杂了，适合零基础孩子学习吗？实际上，这是有个“读写分离”的原理在的，对于咱们中国的象形文字来说，字形复杂并不影响孩子的辨识与记忆，无论笔画多少，孩子都是按整体图形记忆的。而现阶段认字是为阅读扫清障碍，帮助孩子认识阅读中的高频词，无需过多考虑写字。《跳舞兔》第1级第5册在启蒙最初阶段，大量而有序的“复现”输入是关键。乍一看，这种无谓的重复是为了凑页数么？那你就外行了，对于低幼儿来说，这种“复现”是最有利于孩子记忆和语言发展的N+1 方式。 《我的数字朋友》第2级第8册句子明显变长了，但依然遵循有序重复的原则。其中又加入了一些变化，每页文字量再1-2行，慢慢提升孩子对长句子的接受度。 《工作日》第3级第12册有了前两个阶段的积累，孩子已经掌握最基础的字词句了。所以从第3级开始，短语句型更加多变，复合句的运用也比较灵活。 《探秘身体里的河流》  第4级第16册这个阶段，语言描写更具色彩，多了很多形容词、副词、动词，读起来生动多了。很多科普阅读，生活中不熟悉的话题也慢慢出现，孩子会接触到各种专业术语、科普词汇的表达，知识面得到很多拓展。 02 兼顾“虚构”与“非虚构” 每本绘本都有一个通识教育主题，覆盖自然科学、社会科学、个体发展、中国传统文化、文学艺术五大领域。 举几个例子《比一比》：谈的是儿童的自我认同。在竞争激烈的环境下，孩子通常会陷入 “别人家孩子“的比较中。自我感觉，小老鼠一句“我就是我”不仅是说给孩子的，更是说给家长的。 《牛顿教我踢足球》：读读绘本，就带孩子了解了牛顿三大定律，学了汉字还顺便进行了科学启蒙，可谓“一读多得”了。 《嗨哟！蚂蚁王国！》：精彩有趣的经济科普文，从建设蚂蚁王国的角度给孩子进行关于税收的概念启蒙。 《写个毛笔字》：东晋大书法家王羲之的永字八法，让孩子感受中国传统书法艺术的魅力。 03大社出版文字、审美堪比精装绘本 首先说说出版社，“一亩宝盒”第1级和第2级是由少年儿童出版社出版的，第3级和第4级则是中国中福会出版社。 再说说语言文字。除了符合孩子的阅读和认知能力外，绘本文字是否富有童心和儿童视角是至关重要的。《今天真开心》，一首儿歌讲述儿童的穷开心  小石子   一跳两跳水上漂   小泡泡   一串两串身边绕   哎呀，有个小水坑   踩上一脚哈哈笑 低头弯腰岔开脚，透过腿缝往后瞧，丢石子、吹泡泡~一下勾起了我童年的记忆 《四季的问候》<h3> 花儿笑</h3><h3> 知了闹</h3><h3> 大雁赶路</h3><h3> 小熊打呼</h3><h3> 听</h3><h3> 四季的问候</h3>短短二十来个字呈现出了四季的变化，借孩子的视角传达这个世界的美好~ 再比如这本《爬上一座山》<h3> 我要爬上一座山</h3><h3> 山多么小</h3><h3> 只要走过小路……</h3><h3> 只要走过小桥……</h3><h3> 只要走过菜花地……</h3><h3> 我就能爬上一座山！</h3>这本书让我联想到了经典日式绘本《一起去兜风》，关于坚持不放弃，没有说教没有压迫感，让孩子自己读出来，自己去感悟吧。 每本书流派、风格各不相同，有些绘本的艺术性和独立发行的绘本不相上下。 比如这本《拔萝卜》，绘画风格突破传统，布局设计不拘一格，充满想象力。而《我是谁》有点借鉴欧洲老动画片的感觉。故事场景的灰度空间和主人公明亮的红色形成对比，一个鲜活可爱的“鬼精灵“跃然纸上，戏剧性也更为凸显了。 《百变面团》则采用了实景拍摄，真实还原这些生活中常见的食物，带孩子们在精美的图画中了解中国的传统饮食文化。 《太阳的能量》是我最喜欢的插画之一，设计感很强，色彩明亮，很好的平衡了绘本在科学知识和艺术审美两个方面的呈现。 整套看完，不由得感慨，“一亩宝盒”的主创团队有点厉害的！要知道大部分的英文分级读物在文字和审美上都没办法和精装绘本比，画面还是有点刻板问题。一亩宝盒已经出版的80分册，每本书都有独立的创作风格，在内容、用色、构图、艺术手法等多角度堪比精装绘本的品质。 02配套阅读课程 实体绘本教材+配套阅读课程。课程的形式类似于“互动录播AI课”，内容和绘本对应，每本书的学习过程。简单说，就是先对本书的生字逐字讲解，然后反复练习，最后实现本书的自主阅读的过程。整个过程，孩子都可以独立完成。软件中甚至还有识字量的测试工具，可以检测并记录孩子识字量的增长。1-4级，就是一年的AI课再加上80册正式出版的教材。 前四级学完，新学汉字能覆盖小学一二年级认字表80% 课程里几个亮点，给大家参考： 01 说文解字 每个新学字都有一段“一亩说字”视频。每个字的讲解都有严格的考据，大家注意视频右下角的这行小字。 “一亩说字”汉字小视频——脸 很多汉字的知识连我们大人听起来也是新鲜的。 02 融入阅读知识和技巧 课程中包含了早期阅读技巧和常识的介绍。 例如：认识印刷品、正确停顿、细节提取等等。 一亩宝盒小学员--小雨讲述封面、封底和书脊 03 游戏只作为点缀 用过识字App的爸爸妈妈应该都深有感触，孩子到了游戏环节兴趣极高，甚至上瘾，但到了知识环节就毫无兴趣，当面对实体图书就更是翻也不愿意翻。 所以游戏到底怎么做才好？一亩团队告诉我： 比起“多糖”的刺激，我们更倾向于“少糖”，避免让“玩游戏”过多占据学习的动因，但绝不能“无糖”，因为游戏的趣味性是让孩子主动学习的重要驱动。 我们所秉持的大原则就是，绝不能喧宾夺主，儿童学习体验中最核心的香甜回味，必须主要是通过咀嚼“新知的面粉”所带来的。 所以你会看到课程设计中游戏只是点缀，游戏基本是围绕知识巩固来设计的，没有过多浮夸的特效，也不会频繁地更换游戏场景。有的是对生字的操练，帮助孩子记忆： 课程里的汉字游戏——选字大比拼 有的是对生字进行音形对应： 课程里的汉字游戏——戳泡泡集魔力卡课程里的阅读知识游戏——看图找线索<h3>创作团队还为孩子们准备了激励贴纸、阅读地图、奖状和奖牌等阅读激励道具，帮助孩子不断进阶。</h3>03</h3><h3> 把未来交给儿童我们能做什么？</h3>01 独立思考能力我们鼓励孩子自主阅读，到底是为什么呢？其实阅读的目的，还是为了培养孩子的独立思考和发散思维。这本《自行车变形记》在书的最后一页留下的问题是“随着科技的发展，你觉得未来的自行车还有哪些改进？”<h3> <h3>而这本《真是个好主意》，讲的是孩子对于规则的反思，规则是可以改变的吗？什么样的规则才是好规则？是应该让少数人满意，还是让所有人开心？</h3> 02 读出中国人的文化自信 前面提到的“一亩说字”，本身就是种文化熏陶，形式又是为儿童量身定制。 <h3>再者，这套书在对中国传统文化的解读上，并没有一味的追求“高大上，伟光正”，而是选取了一些与孩子生活相关，或者孩子可以理解的主题，这样文化就显得并不遥远，也并不无聊。</h3><h3>再者，整套读物大部分的角色也都是东方面孔，这尤其对于海外的华人儿童来说是特别难得的本族裔读物，对于他们了解中国，建立文化认同，是一个非常好的媒介。</h3> 03 培养关心地球的未来世界公民如何让孩子学会用全球视角看问题呢？这本《当我们面对不同》：我们强调了人类之间的各种不同，但同时书中引发孩子思考的是，人生而不同，我们到底如何包容、尊重这些不同？ 《白熊的冰屋》这本书主题是关于水的三态变化的科普，但是仔细回味发现，这里面利用白熊做主人公，其实还暗含了对全球变暖的担忧。有心的父母应该可以就这个“白熊该不该离开家”，和孩子聊聊什么是全球变暖。 <h3>《这一刻》这本书也很有趣，孩子在学习时区这个概念的同时，可以理解地球是圆的，而地球的上的同一个时间，人们在做不同的事情。里面还不忘调侃了一把中国足球，一亩宝盒的主创团队，实在是太调皮了！</h3> 有需要扫码查看详情，欢迎找我获取专属粉丝价。