<h3> 树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，幼儿园是小朋友们的乐园。</h3><h3> 在不知不觉中，度过了愉快的寒假，迎来了春季新学期的开始。为了给幼儿提供一个安全、卫生、舒适、整洁的生活学习环境，提高全体教职工应急处置能力，行知幼儿园在开园前组织全园教师进行了园内环境卫生大扫除，以及疫情防控应急演练。</h3> <h3> 班级的玩具、桌椅、柜子、窗户、厕所，走廊等都需要一次又一次的清洗消毒，各班教师对班级都进行了认真仔细的清扫及消毒，以安全舒适温馨的班级环境迎接新学期孩子们的到来。</h3> <h3> 走进每个教室都能看见她们的身影。老师们忙着拖地、清洗、消毒、整理……</h3> <h3> 大扫除和消毒，虽然很辛苦，但是想到孩子们可以在干净，整洁的环境中生活学习，老师们都露出了开心的笑脸！</h3> <h3> 与此同时厨房人员卫生消毒工作也在如火如荼的进行中……</h3> <h3> 一天的卫生大扫除结束了后，门卫叔叔对全园进行彻底全面的消毒。</h3> <h3> 开学前除了做好环境卫生工作，为进一步提高疫情防范和应急处理能力，我园还组织全体教职工开展了疫情防控应急演练。</h3> <h3> 演练前，总指挥任园长组织疫情防控小组成员召开了疫情防控演练会议，对演练中的各项工作进行分工部署。</h3> <h3> 整场演练演练包括：厨房人员入园、教职工入园、家长接送幼儿入园，入园时体温异常、在园期间幼儿出现发热、咳嗽症状；五个环节。</h3><h3> 场景一：厨房人员入园</h3><h3> 早晨入园，厨房人员首先要扫码，再由安保人员对厨房工作人员测温、消毒后，方能入园。</h3> <h3> 场景二：教职工入园</h3><h3> 经过扫码，测温、消毒，教师们顺利入园后，老师们立即到岗展开工作，保育老师开窗通风、配备消毒液，对教室卫生进行打扫消毒。</h3> <h3> 场景三：幼儿入园</h3><h3> 幼儿在家长的陪同下，幼儿与幼儿、家长与家长前后距离间隔1米，家长首先需要扫码，显示无异常，幼儿方可进园，幼儿进园后由保健医进行测温、消毒、口腔检查后无异常方可入园。</h3> <h3> 场景四：此时有一位小朋友体温异常，在老师的指示下，该名小朋友进入观察室，由观察室工作人员二次测温，经过二次测温后，温度仍然异常，在老师的询问后，家长立即带幼儿乘坐私人交通工具去医院治疗。随即保健医进行登记记录该名幼儿情况。其余小朋友们顺利入园后，配班老师会进行二次测温、检查登记哦。瞧，小朋友们的口罩都拥有自己独立的休息室哦。经过检查，宝宝们终于进入班级啦！</h3> <h3> 场景五：老师正在组织幼儿们进行班级活动，此时一名幼儿精神萎靡、咳嗽，经过老师测温和询问，该名幼儿开始发热。</h3> <h3> 老师立即将该名幼儿带到保健室，并进行再次测温，经测温该名幼儿发热，主班教师立即拨打家长电话问询幼儿情况——“三史”，并告知家长带幼儿乘坐私人交通工具去医院发热门诊治疗。并将询问结果反馈给保健医。保健医立即将情况报告给园长，园长上报给中心校负责人。</h3> <h3> 幼儿被家长接走后，我园防护组人员立即对幼儿经过的区域进行环境消杀，该班级所有幼儿及教职工处于隔离状态，直至幼儿确诊为未患有传染性疾病隔离解除，此次演练结束。</h3> <h3> 演练结束后，园长对本次演练进行总结。通过本次疫情防疫演练活动，我园进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了我园教职工对突发事件的应急处置能力，促进幼儿园防控工作规范化、制度化、科学化。</h3> <h3> 我园通过开园前环境清洁消杀和疫情防控应急演练，为幼儿的顺利入园奠定了良好的基础。</h3> <h3>幼儿园地址：</h3><h3>高陵区泾渭街道泾渭四路北岸生活小区内</h3><h3>教育电话：</h3><h3>任老师：13609183834</h3><h3>微信同步</h3>