<p class="ql-block"> 从陶行知将“知是行之始”改为“行是知之始”开始，我们就一直在谈“生活即教育”。这段特殊时期的生活经验，是孩子经历的一部分，也可以是孩子成长的首要途径了。近期冠状病毒得到一定程度上的抑制，我们还是不能放松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是从哪里传播的，还了解较少。开学第一课，我们选择了这个人人都关心的话题，希望让幼儿进一步知道怎样预防冠状病毒，知道保护自己的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动中，我们先与幼儿一起观看了提前收集的图片，并开始自由讨论：人们为什么要在冠状期间，在人多拥挤的地方戴上口罩?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身上的病毒怎么会传到人身上的?医生和护士为什么要穿上厚厚的隔离服?那冠状到底是种什么样的病呢?</p><p class="ql-block"> 孩子们的回答五花八门，有的孩子说是因为地球没有戴口罩，才会让病毒跑出来。有的孩子说是因为没有把食物洗干净…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师带来了故事《病毒的悄悄话》</p> <p class="ql-block"> 那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢?诗诗小朋友给我们带来了全新的洗手儿歌，我们一起再次学习了七步洗手法。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，我们分小组讨论、记录了如何预防冠状病毒，以及病毒的来源。在孩子们的记录表达中，能看出来大家都很注重卫生习惯的养成。</p> <p class="ql-block">活动结束后，小朋友自觉的来到洗手台前，边读儿歌边正确洗手。</p> <p class="ql-block"> 抗击疫情开学第一课的开展，宝贝们懂得如何预防病毒传染，如何保护自己和身边的朋友，增强宝贝自我保护的意识，有意义，也很有必要。幼儿在了解冠状的传播途径等基本情况的基础上，知道了相关的预防知识，学习保护自己。通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性。</p>