喜欢 擅长 利益 需要 网游之本

江源

现今社会，提到“网游”谈虎色变！认为沉迷游戏，如同中了网毒，是残害青少年的罪魁，是百害无利的元凶。上述观点，我不敢苟同。我认为，世上万物的发生，存在、火爆，皆有定数！它与人类文明进步，紧密联系。事物的发展，必然是由于自己的喜欢、擅长、利益、需要等因素所决定的！现今可以看到，社会分工，沉浮跌宕，每天都有新行业的产生，同时也会有大量行业被淘汰！这些都与网络信息爆炸，人工智能的进步紧密相连。行业发展，最主要是喜欢，需求，利益始然。如果擅长某项技能，而这项技能又是有人付钱的，那么你就会成为这一领域的佼佼者。网游爱好者亦然。喜欢网游，也可以触类旁通，自己擅长、喜欢的东西，有那么多人需要，而且愿意付钱参与其中，这就是事业！现今的“玩”，也可以成为大名堂。例如：各类体育健身，各项娱乐活动，智力游戏，还有一些自己喜欢而这个世界需要的事情。大家可能比较迷惑的东西是什么呢？就是怎么把自己爱好的东西变成自己的工作？这个前提条件就是你很擅长！擅长绘画，擅长写作，擅长文艺，擅长游戏，擅长诸多技能……。皆因兴趣始然，并能由此获得收益。这就是喜欢+擅长+有人付钱，就是一项好的事业！体会到窍门了没有？网游的佼佼者，就是找到一个有人付钱的东西让自己擅长，是让自己能实现自己爱好的一个好方法。思想意识的激荡变革的社会里，好多新的项目，新领域，新时尚。正在处于开始时期，要正确理解和包容未来，未来20年，还会有最伟大的产品问世，我们必将适应社会的变化，赶上时代进步的节奏！

信息爆炸时代，网络信息传播中，公众的信息需求是多方位、全视角的。网络游戏，也是这种信息传播渠道之一。公众选择的喜欢的甚至沉迷的东西！它一定存在愉悦自己，适应社会，共享分享讯息，相互感染、交流。这就是孩子的世界，这就是精神的爽烁，这就是美好的幸福！

虚拟社会与真实世界是有好多差别的。在我们和真实环境之间存在着一个“拟态环境”，我们往往把“拟态环境”当作现实环境本身。

“拟态环境”并非是现实环境的“镜子式”再现，而是传播媒介通过象征性事件或信息进行选择加工，重新加以结构化后向人们提示的环境。

个人兴趣、爱好、观点。能通过虚拟环境加以实现。互联网突破了思想意识的羁绊，在大量信息冲击下，闭塞狭隘，简单浮躁，自以为是，狂妄虚无。皆被淘汰。

网络游戏，超越现实社会，能实现自己内心深处的愿望！网络游戏，是一个被操控的世界，出生、成长、爱情。财富，健康，信仰。野性、冲动、激情。一切喜怒哀乐。皆能在网络游戏中得以实现。虚拟的环境，即是惬意舒适的，又是虚妄随性的。这一切都是经过他人安排的；生活在这个虚拟的世界里，好似生活在另外的社会。没有思想观念冲突，不同意见交流。我行我素，唯我独尊。长久下去方显无趣，无聊，无奈！

针对网络游戏，不要忙不迭反对，不妨驻足片刻自我反思。多倾听，多交流。参与其中，扬长避短，趋利避害。在网络信息知识的海洋里，自由遨游吧！

现在我就网络游戏利弊，阐述我的观点。网游，是知识经济时代的必然产物。网络信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界。网络游戏，是引领、适应、应用、提高网络兴趣的最佳途径。社会高科技应用，光、电、影。新、奇、特。皆能在网络游戏中，迅速、及时获取。并具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而网络游戏恰恰适应了这个要求。

网游，是网络世界最实用的资源，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，在这座金山上掌握技能，就会有所得。可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养创造力。网游，可以超越时空和经济的制约，寓教于乐。丰富的三维图形展示、幽默的语言解说。是任何教科书都不可能具备的。

网游，最能培养孩子探知未知世界的兴趣。网游，并不是狭隘的游戏功能！网络冲浪，使用各类应用软件，获取大量社会信息、了解网络技术，培养网络兴趣与意识。尽快提升分析、分辨，真伪能力！

毋庸讳言，网游，作为一种新生事物，存在着一些弊端！社会、学校、家庭。要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。上网利大于弊.网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

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