<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:</b><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教学相长</b><b style="font-size: 20px;">也。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> ——《礼记·学记》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(245, 231, 202);"> 冬末春初,春雪漫舞。2021年2月28日,为促进我校教师专业化的成长,</span>进一步提高政治站位,统一思想认识,加<span style="font-size: 18px; color: rgb(37, 80, 129); background-color: rgb(142, 232, 255);">强各个学科建设,提升教师的深度教学设计和课堂教学水平,培养学生深度学习的习惯和能力,切实提高教学质量,第</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(245, 231, 202);">一小学进行了开学前的教师培训活动,为新学期伊始,做了一次深呼吸,是加油站,更是指明灯。</span></p><p class="ql-block"> 第一篇章:铸牢中华民族共同体意识,携手开启教育建设新征程</p> <p class="ql-block"> 牛年的春风吹奏着动人的号角,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,因为我们刘校长精彩激昂的讲座,让每一位老师从思想深处认识到自己肩上担负的使命,也对中华民族共同体意识有了深刻的认识:中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。唯有参与铸牢过程、巩固铸牢效果,才能产生真正的价值和意义,促成小我和大我的自觉自立、自爱自尊、自主自律和自强自信,最终实现个人梦想和中华民族伟大复兴的中国梦。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(245, 231, 202);"> 第二篇章:语文养其慧,教研润初心 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); background-color: rgb(245, 231, 202);"> 本次培训,首先由教导处的3位老师为大家进行了专题讲座,她们精彩纷呈又接地气的讲座,让所有语文老师如沐春风。</span></p> <p class="ql-block"> 教导主任狄慧春老师紧紧围绕“如何制定精准的教学目标"展开讲座,从教学目标的具体化、如何叙写教学目标,以及目标的精准定位、制定依据和表达顺序几个方面进行讲解,她理论联系课文实例,细致又有深度的阐述,让老师们清晰地明白了,如何制定教学目标才更准确,更具实效性,更能促进学生的发展。</p> <p class="ql-block"> 紧接着乔瑞芳老师围绕阅读教学的“五有”一一“有料、有序、有舍、有量、有效"五个方面进行讲座,她说,阅读教学内容要围绕一个目标进行取舍,并步步推进,学生要得是学会,而不是学过。乔老师的讲解唤起了我们每一个人对自己的语文阅读教学的新思考:要让自己的语文教学有语文味,有儿童味,有生活味。</p> <p class="ql-block"> 《语文课程标准》指出写作教学要“减少对学生写作的束缚,鼓励自主表达和创意表达”。刘丽恒老师的作文教学四步走,为我们的习作教学打开新的思路:引“趣",达“标",入"格",写“真",每一步都充满童心,每一步都写满智慧,每一步都告诉我们习作教学的目标:言之有理,言之有物,言之有情。</p> <p class="ql-block"> 培训过后,刘涛校长和狄主任就本学期要开展的教学常规工作和新的要求进行了细致的安排和布署,组长们要认真负责,把握好教材和教学目标,研究优化课堂作业,注重教学评的一致性,并树立大语文观,带领各组教师将语文教学做实做真。</p> <p class="ql-block"> 随后,又开展了“熟悉教材,解读课标”的教材分析培训活动,各年级的教师代表对各自教材的第一单元进行了全面的梳理,并详尽解析,为开学后的教学工作提供了理论依据。</p> <p class="ql-block"> 第三篇章:深度学习,走向核心素养</p> <p class="ql-block"> 2月28日下午,白沙青校长为所有数学老师带来了“渐行渐悟 渐悟渐深”的讲座,她通过理论与实例相结合的方式,对“深度学习”展开深入浅出的阐述,带来的启迪触发了老师们新的思考,她通过细致精准地讲解,让老师们享受了一次美好的精神大餐。同时针对教学现状,白校长也向老师们提出了殷切的希望,她强调,改变不是把已有的全部推翻,而是在原有的基础上,把握得再准一些,离学生更近一些,走向核心素养。</p> <p class="ql-block"> 第四篇章:以研促教,推进深度学习</p> <p class="ql-block"> 迎着春意,喝着祝福,所有的英语老师们携手进入工作,浸在教研中。下午3点,英语组在刘秀改校长的带领下,展开了新学年的培训学习,开启了深度学习的模式。首先由杨玉英老师主讲“如何进行单元教材分析”,并结合五年级下册教学课例进行说明,杨老师精彩的讲解,让我们陶醉在对深度学习的向往与思考中。接着,吕欣华老师以“我们的学校"为话题,进行了精彩的教学设计分享。她幽默的语言,生动活泼的演讲,把培训活动推向了高潮,也让我们在参与与讨论的氛围中默默地学习着,成长着……</p> <p class="ql-block"> 第五篇章:学科培训促成长,素养提升绽芳华</p> <p class="ql-block"> 为了更有效地上好每一堂课,不断更新教育理念,术科组所有老师齐聚二五班教室,进行了一次别开生面的校本培训,由陈亚云,贺日,张莉、王东良四位老师进行讲座。四位老师分别从课标的学习解读、自己的教学实践,结合课题给我们进行了讲解,不仅让大家重温了课标,而且还学习到了,她们在教学实践中的宝贵方法和新的理念。尤其是王东良老师的讲座,让我们感受到,在教学中要做一个有心人,要把我们身边每一位体育老师课上的好做法都吸收到自己的课堂上来,正所谓"他山之石,可以攻玉"。贺日和张莉老师结合自己的课堂教学,和我们分享了美术课堂教学中,如何渗透美育的点滴做法,值得我们所有人借鉴。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px; background-color: rgb(245, 231, 202);">通过老师们的讲座,我们深深地认识到,作为教师的我们是静静的深水,只有潜心研究教育教学,涓涓细流才能不断流淌。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 伴着夕阳的脚步,此次培训活动才得以落下帷幕。<span style="background-color: rgb(244, 238, 232); font-size: 18px; color: rgb(80, 30, 43);">当我们与教育相遇,请让相遇成为美丽。这次培训,所有的老师们都受益匪浅,不但在理论上对教学有了更深层次的体会,也懂得要丰富自己的教育教学理念,自我发现和自我完善,在超越自我的道路上坚定步伐。</span>为了全新的起航,我们一小人将永不止步地行进在教学研讨的大道上。</p><p class="ql-block"> </p>