<p class="ql-block"> 中国传统文化博大精深，每一部经典都闪着圣贤人性的光明，仁德的光辉，智慧的光芒，国学经典是中华文化的精粹，是艺术和精神的宝库。学习国学，熟读国学，背诵国学，理解国学，铭记国学是弘扬文化的一种方式，也是提升自己修养的一种方法。</p><p class="ql-block"> 《论语》是一部内涵丰富、思想深刻的 儒家经典著作，是国学的经典部分之一。人们常说“半部《论语》治天下”，《论语》思想的核心，是讲做人的道理，可见《论语》在中国人心目中的崇高地位。《论语》的内容博大精深，实为修身、治国、平天下的百科全书。品读经典，受益终生。</p> <p class="ql-block"> 诵读经典浸润人生，启迪智慧。克东县第三小学为传承中华经典，打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创造浓郁的读书氛围，激发教师的读书热情，展示教师的风采，促进教师的专业发展，同时也为学生树立热爱读书的典范，把中华优秀传统文化融入教育教学之中。</p><p class="ql-block"> 上学期开始，第三小学开展了全体教师《论语》诵读活动。全体教师分成七组，每天在群里打卡诵读。在教师的引领带动下，学校各班级也全部开展了《论语》诵读活动，学校统一给每位学生和老师购买《论语》书。寒假期间所有老师、学生也每天坚持诵读，即使除夕也没有间断。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2月25日下午，我校全体教师开展了诵读经典感悟交流会。</p><p class="ql-block"> 在交流之前先进行三分钟静心活动。只有心静才能融入到经典诵读之中，才能感悟圣贤之道！</p> <p class="ql-block"> 读书交流会由薄云霞校长主持。会上，薄云霞校长从学习、为政、仁德、孔子评说弟子等方面细细分享诵读《论语》所悟。她还指出，学习经典关键在于传承，不仅要懂得其中的含义，更需要在了解孔子的思想内涵上，在日常生活中不断践行，正如孔子所说，“学而时习之。”</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，老师们便自主选定了自己要进行交流的章节。有的老师边读边添加注解，有的老师利用网络查阅相关资料，有的老师边读边和他人交流，大家“读”得不亦乐乎，踊跃发言，分享个人的读书感悟！</p> <p class="ql-block"> 虽然我们读论语的时间不长，但是却在字里行间已经被孔子深深的感动，为他的胸襟和智慧折服！</p> <p class="ql-block"> “知之为知之，不知为不知，是知也”、“敏而好学，不耻下问”、“温故而知新”、“学而不厌，诲人不倦”、“有教无类”……《论语》包含的教育思想不胜枚举，值得每一位教育工作者认真阅读、仔细品味。</p> <p class="ql-block"> 在读书交流中，大家畅所欲言，交流了自己研读《论语》的见解与收获，还畅谈了自己如何把从经典中汲取的智慧运用到实际教育教学中。</p> <p class="ql-block"> 教师们诵读《论语》展现了学习态度，展现了学习的方法，展现了学习的目的，通过一段段发自内心的诵读感悟，让我们感到经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让我们在诵读经典中养德行，学做人。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”。此次交流会学思结合，重温经典浸润教育智慧，以《论语》智慧指导教育教学实践，相信在以后的学习中会收获更多。</p> <p class="ql-block"> 老师们精辟的论讲，深奥的理论，圣贤经典悟道，令人赞叹！</p> <p class="ql-block"> 在交流中，每位老师都表示，通过学习都收获满满，也更加坚定了把经典读下去的决心和信心。</p> <p class="ql-block"> 本次交流会，老师们结合《论语》经典篇章，深入分享了对生活的感悟、做人的思考、对班级管理以及教学工作的启示。此次活动为提高教师素质，为促进专业成长搭建了很好的平台。</p> <p class="ql-block"> 最后，第三小学校长薄云霞对本次活动做了总结。她说，无论是困惑还是疑问，都可以在《论语》中得到解惑，薄校长激励我们诵读经典，充实自我，提高素养，为教育事业做出贡献。</p><p class="ql-block"> 走进经典，让生活更精彩；诵读经典，让阅读成为习惯，使书香飘溢校园；感悟经典，将传统文化的种子播撒在我们的心田。相信只要我们坚持诵读下去，所有的学生一定会受到感染和熏陶，在传统文化的百花园里收获丰硕的果实。</p>