进德修业辉光日新——实验中学举行“2020—2021学年度第二学期七年级语文组期初集体备课展示”活动

大志

教书育人是教师的职责所在，但想要真正成为能够塑造学生的“大先生”，就一定要提高自身素质，进德修业不懈，日日更新！ 　　为了切实提高教师课堂教学水平和专业水平，探索课堂教学的有效组织形式。充分发挥集体的力量，形成教学的合力，达到资源共享的目的。 　　伊通满族自治县实验中学校，在刘赞校长和张宇东校长的高瞻远瞩下，学校教导处由姜红艳主任带领，开始谋划打造规范高效的集体备课活动模式。于2021年2月26日，举行了“2020—2021学年度第二学期七年级语文组期初集体备课展示”活动。 活动开始由教导处副主任康丁戈同志进行讲话 　　为了进一步落实教学常规工作，充分发挥集体教研作用，集思广义，深层次提高学校全体教师备课、授课水平。从而达到真正实现资源共享，使学生享受到最优化的教学过程，使学校的教学质量更上一层楼。由七年级语文备课组承担此次集备展示的重任，并希望此次此次展示活动能为学校今后的集备工作奠定良好基础。 　　七年级语文组期初集备课展示由崔桂荣、徐英格、张春波、石和颖、李海波、张国辉、苏向杰、刘佳玲、刘瑾潼九位教师共同完成，全校所有任课教师参与观摩学习。 活动刘瑾潼老师进行主持，共分为六个环节。 第一环节 　　首先由刘瑾潼老师对部编版七年级语文教材进行整体解读，以便组内所有教师都能在学期初对教材有整体的把握和了解。 　　部编版七年级语文教材的编排相较于人教版有很大的变化，七年级下册教材相较于去年也有所改变。增加了1篇文章《谁是最可爱的人》，所以今年全书共25篇文章，其中18篇精读课文，7篇自读课文。 　　全册共六个单元，包括阅读和写作两大板块，每单元各自对应相应的人文主题。 　　包含阅读、写作、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读、补白六大部分。 第二环节 由苏向杰老师对第一单元进行解析 　　第一单元的主题为杰出人物，苏向杰老师从单元的选文情况和单元教学重点两方面进行分析。能够让本组教师整体感知第一单元学习的主题与内容，并对单元内的四篇选文分别进行了解析，明确了侧重点。 　　并在教学中要引导学生注意名人的品格、气质及生活道路，揣摩篇章结构、语言形式等。 第三环节 第三环节由主备人李海波老师以第一单元第四课《孙权劝学》为例进行课例展示 　　从三维目标的明确，基础知识的夯实，再到充分的朗读，丰富的知识拓展环节等，李海波老师都进行了精心的设计。 第四环节 主备人李海波老师进行说课展示 　　从说课中可以看出，李海波老师对展示课例的每个环节都进行了充分的揣摩，力求体现新课标的理念，坚持以学生为主体，并重视朗读教学，注重基础。 第五环节 七年级语文组教师进行集体研讨 　　研讨中各位教师畅所欲言，氛围热烈。每位教师都认真分析，对课程中的亮点给予了肯定。 　　李海波老师《孙权劝学》的总体设计合理，内容详实。学生通过这节课能够真正领悟“开卷有益”的道理，树立正确的学习观。选取本文作为第一课能够很好地引导学生从假期的散漫中收心。 　　教学思路的设计也有一定的独创性，几个“三”的运用使课程脉络清晰，还结合了有趣的文学故事，引起学生的学习兴趣等等，都为我们之后的教学提供了很好的蓝本。 　　研讨过程中，各位教师也绝不是说空话套话，而是真正提出了许多具有建设性的意见和建议。 　　有的老师提出，根据所教班级学生的具体情况，课程设计可以做出相应调整。例如在教学中《孙权劝学》一定会安排为两课时，所以可以再更多的拓展有关《三国演义》的相关文学常识或历史故事。 　　作业练笔则可以设计两个题目类型，并由学生自己选择完成其中一个等等，每位教师都为课程的完善提出了宝贵的意见。 　　最后，李海波老师对大家为她提出的建议表达了感激之情，并对备课中所有教师的帮助表示真心的感谢。 　　大家身边的每一位老师都在尽全力本次活动助力，真正体现出了实验中学是一所有人性、有温度、有故事、有美感的学校！ 第六环节 　　由刘瑾潼老师进行集备活动总结 　　对集备中所有提供支持和帮助的老师们表示感谢，特别感谢了主备人李海波老师的准备和付出。 　　第一单元的另外三篇文章也都侧重人物描写，所以《孙权劝学》的课例展示，能够很好地辐射到本单元其他篇目中。相信本次集备老师们一定可以在此基础上，进行更好的有效课堂教学。 活动最后康丁戈副主任对整个集备展示进行总结陈词 她表示本次展示活动非常圆满，为老师们提供了一个可遵循的集体备课模式。相信大家会在工作中继续逐步完善，精益求精，探索出更加富有学科特色的集备模式，将其打造的更加完美。并感谢了学校各部门的支持配合及各位领导和老师的倾听。 　　教而不研则浅，研而不教则空。本次集备活动是一次完整的、规范的集体备课范例展示，“万人操弓，共射一招，招无不中。”集体备课正如众人拾柴，可以引发参与者智慧的碰撞。 实验中学全体教师必将在今后的工作中不断提高教学质量，推动伊通满族自治县实验中学校的教育教学工作再上新的台阶！