<h3>演 练</h3><h3>不只是演练;</h3><h3>是实战;</h3><h3>是信念。</h3><h3>春意暖;共想念。</h3><h3> </h3> <h3>为进一步扎实细化疫情防控工作,提高幼儿园防控应急处置能力,确保开学后师幼的生命安全与身体健康,维护幼儿园安全秩序,经过第一次和第二次的初步演练,总结经验,我园于2月28日上午开展了开学后的第三次实境模拟演练活动,初春的天气依旧寒冷,天空虽然飘着小雨,但是依然没有阻挡兴平幼儿园全体教职员工坚定的目标!</h3> <h3>每一步,我们都踏踏实实走一遍</h3><h3>此次演练,由教师模拟幼儿独立入园的过程:行走路线、体温检测、口罩的正确佩戴、鞋底消毒、体温异常突发情况的处置、七步洗手法等场景。与此同时,老师们对盥洗和就餐环节也进行了真实而有效的演练。</h3><h3><br></h3> <h3>一、制定预案 会议部署</h3><h3>演练开始前,疫情防控领导小组全体成员召开了应急演练动员大会,韩园长对全体演练人员进行动员,凝聚思想,提振精神。他强调:“全体教师一定要提高认识,高度重视本次活动,同时要强化管理,明确责任,共同为战‘疫’尽心尽力”。随后,对全体参与人员进行合理分工,各个环节落实到人,确保演练细节到位。</h3> <h3>二、入园环节</h3><h3>1教职工检查入园(按序入园:保安、厨房人员、教师)</h3><h3>所有教职工入园前先洗手,再扫描健康码,最后测量体温、手部消毒。</h3><h3>2</h3> <h3>2</h3><h3>幼儿分班级错峰、错时检入园</h3><h3>入园前幼儿在园大门口处先进行手部清洁,在指定位置排队等候入园,人群间距保持1米,避免人多交叉感染。然后按照足消毒、手消毒的过程排队入园。</h3> <h3>3.晨检环节</h3><h3>(1)体温检测</h3><h3>体温检测组的老师利用红外线测温仪负责班级的幼儿体温检测,体温检测正常的幼儿,进入园区再次进行晨检。</h3> <h3>2)园区保健医生再对体温正常的幼儿检测口腔、手部检查,严格按照一摸二看三查四问,确认其健康状况后,检查符要求的幼儿按照预设路线,由教师带领直接入园进班。</h3> <h3>(3)教师带领幼儿进入班级,对来园幼儿进行二次晨检,对其体温再次进行检测,确认其健康状况后,幼儿方可入班,教师做好晨检登记。</h3> <h3>4.把好进餐关</h3><h3>进餐前,教师带领幼儿到盥洗室进行“七步”洗手</h3><h3> </h3> <h3>幼儿进餐前班级教师引导幼儿按“七步洗手法”洗手,每位幼儿洗手时间不少于30秒,幼儿使用消毒后的擦手巾擦拭,等待分餐前用免洗消毒液进行二次手部消毒,等待分餐期间指导幼儿抱拳等候,保证手部清洁。</h3><h3>保</h3> <h3>保育员对桌面进行“清消清”,幼儿就餐要保持距离,最大限度避免近距离就餐的飞沫传播。</h3> <h3>5.把好一日流程每一关</h3><h3>开园第一课</h3> <h3>新冠肺炎疫情防控应急演练</h3><h3> 1.班级幼儿午检时,发现一名幼儿精神状态不好,体温检测37.8℃、咳嗽、乏力等症状,老师迅速将幼儿戴上口罩,并做好自我防护;马上通知保健医生、疫情防控组组长和幼儿家长来园,领返幼儿去社区发热门诊就诊;其余老师负责检测其他幼儿体温,观察健康状况</h3> <h3>保健医生马上穿好防护服,带幼儿到隔离室观察照顾。并立即向领导小组报告,园领导立即向区疾病预防控制中心和区教育局等上级部门上报情况。</h3> <h3>疫情安全保卫组立即安排安全保障人员封锁现场,严禁人员出入,并组织保洁人员对班级教室,幼儿所走路径及相关区域进行全面消杀工作。</h3> <h3>每日幼儿离园后,班级保育员将对班级活动室进行全面彻底的消毒,桌椅、窗台、门窗把手、床栏、开关、玩具、地面等清洁消毒;离园后并进行紫外线消毒1小时。</h3><h3>为</h3> <h3>防疫物资已准备到位。</h3> <h3>通过这次演练进一步规范了我园应急事件的报告和处置流程,全面提高我园疫情防控应急处置能力,为做好幼儿园开学的疫情防控工作做了规范、科学示范,为师幼安全返园保驾护航!</h3><h3><br></h3> <h3>园长叔叔、老师妈妈、保健医生、厨房阿姨,</h3><h3>幼儿园里的大树、小草、蝴蝶,小蜜蜂,</h3><h3>漂亮的花,好玩的滑梯,</h3><h3>都在想念着你们...</h3><h3>全幼儿园都想念你们~</h3><h3>春风化雨 来日可期,</h3><h3>孩子们,3月1日期待我们的相见!</h3><h3><br></h3>