未雨绸缪防疫情，开学准备于未然——赵堂学校开展疫情防控“开学”模拟演练

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　　绵绵春雨驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。我们满怀着希望，迎来了2021年春季新学期的到来。面对疫情防控常态化各地不时存在突发病例的情况下，赵堂学校高度重视，严格按照上级各部门的要求，周密部署，结合学校实际，制定了详尽的开学防控演练工作方案，并于2月28日上午进行了开学防疫防控模拟演练，全力做好疫情防控下的开学工作。

一、演练准备工作

1、2月27日上午，学校领导班子组织召开了新冠肺炎疫情防控模拟演练专题会议并制定了演练方案。

2、学校配备各种消毒用品及防护用具：消毒液、防护服、体温计、雾化机、护目镜、喷雾器、洗手液、消毒地毯、一次性口罩、一次性手套、废弃口罩回收桶等。

3、疫情防控宣传工作：学校制作防疫工作方案宣传栏、新冠肺炎知识及预防宣传栏，并在电子屏上投放宣传标语。

4、入校前全方位消毒：赵堂学校教师早7点前对教室、走廊、卫生间、宣传栏、办公室及校园设施进行消毒。

各班班主任在学生进教室前，对教室内部进行消毒工作，打扫好卫生，并提前开窗通风。

5、动员部署

　　学校召开演练前会议，对教师进行疫情防控知识学习培训。孙校长强调疫情防控工作的重要性；朱主任解读演练方案，并强化了各环节的职责分工，指导消毒要点；路老师对此次演练流程做出详细的安排部署并细化演练步骤，并指导开学后清洁消毒工作。

孙校长对防疫工作再三强调

朱主任讲解消毒液的调配等细节问题

路老师讲解开学后卫生清洁等问题

二、模拟演练

1、教师7点到校，由值班老师对其测温消毒，方可入校。

2、模拟学生入校体温检测，学校采取错时入学制，校门口铺设消毒地毯，学生佩戴口罩，间隔1米入校，并进行体温检测。

3、进校学生体测有发热症状，由值班老师带领进入临时隔离点，接受二次检测。

4、保健老师用水银体温计对体温异常学生再次进行体温复测，询问学生28天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史：如有由保健老师做好学生异常体温检测记录并及时上报，在等待上级进一步指示期间，心理老师对其进行心理疏导安抚情绪；如无通知家长带其就医，学校做好记录。

5、消毒人员立即对该通道封闭并进行全面消毒后再次开放。体温正常者按秩序进入班级，学生保持安全距离入座。

6、上课中如有学生出现咳嗽、呕吐、发热等症状由班主任带到室外进行体温检测，如体温异常班主任及时通知保健老师，由保健老师带其进入临时隔离点，对其采取一系列隔离措施同时向上级领导汇报，其他学生由班主任带领到密切接触者临时隔离点进行隔离，消毒人员立即对教室全面封闭消毒。

7、课间活动禁止聚集玩耍，保持安全距离交流，学生有序进入卫生间，如厕后及时洗手。

8、学校采取错时放学，保持安全距离分四路有序离开学校。

9、学生离校后，由班主任对教室进行全面消毒。

三、演练结束后学校领导对本次演练进行总结，指出了不足，要求老师结合实际抓实抓细防疫的每一个细节，确保学生安全入校。

　　宁可严十分，不可松一毫 。通过本次演练，全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，切实做好了疫情防控工作，提高了我校疫情防控应急处置能力，确保师生健康和生命安全奠定了坚实基础。