《3---6岁儿童学习与发展指南》

美友199583659

<p class="ql-block">各位家长小朋友们,下午好!</p><p class="ql-block">今天共同学习语言领悟 阅读与书写准备</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">目标1喜欢听故事,看图书!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">教育建议</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。如:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">·提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。如:·经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">·提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">·当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.引导幼儿体会标志、文字符号的用途。如:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">理解</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">·向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标志,让他知道标志可以代表具体事物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">·结合生活实际,帮助幼儿体会文字的用途。如买来新玩具时,把说明书上的文字念给幼儿听,了解玩具的玩法。</span></p>

幼儿

阅读

图书

体会

文字

提供

标志

玩具

用途

事物