<p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 李晟楠，2015年7月毕业于沈阳音乐学院声乐教育系，现任路北区光明南里小学音乐老师。 </span></p> <p class="ql-block"> 大学期间曾在多所音乐培训机构担任声乐钢琴教师，累积了丰富的教学经验，为以后的教学工作打下了坚实的基础。参加工作以后，多次带领学生参加路北区艺术节、鼓号队展演等活动，得到了上级领导的一致好评，并取得优异成绩。</p><p class="ql-block"> 2017至2020年连续获得校内“雏凤清声”讲课一等奖、2019年荣获唐山市路北区教育系统第三十二届艺术节教导教师奖、2019年在路北区教育系统合唱比赛中被评为“优秀教师代表”、2020年被评为路北区教育系统“优秀教师代表”。</p> <h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>用爱和责任书写教育人生</b></h1><h5 style="text-align: center;">路北区光明南里小学音乐教师 李晟楠</h5> <p class="ql-block"> 从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个美丽的梦——那就是要做一名优秀的小学音乐教师。多年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。</p> <h3><b> 一、她是孩子心目中的好老师</b></h3> 微笑是爱的一种表现，李老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起，她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切，孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐。<br> 天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。李老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。 <h3><b> 二、她是成绩优异的青年教师</b></h3> 从6年前第一次走上讲台，李老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在校内进行展示并获得教学比赛的一等奖。<br> 作为音乐教师，个人的专业素养是十分重要的。2018年5月，李老师代表路北区参加了市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐教师来说是极具挑战力的，要求每一项都要出色。参加比赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的教师，竞争非常激烈。为此李老师放弃了所有的休息时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳;五一长假里人人都愉快地享受着假期，可李老师却天天清早往学校赶。通过几个月的努力，李老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉!<br> 作为一名专业的音乐教师，她想把孩子们真正带入艺术的殿堂。于是，她因地制宜，因材施教，制定了一套行之有效的教学方法。她把电子琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，更把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的声乐知识教起，从简单的乐器吹奏教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的歌配舞表演起。新鲜的琴声、新鲜的表演、新鲜的乐理分析，第一次让孩子们领略到了音乐课像一篇激扬的文章，有开始、有发展、更是高潮。孩子们上音乐课喜得像过大年，像进入了艺术的宫殿。<br> 有付出，就有收获。她带的学生音乐艺术素质和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，乐曲理解能力提高了，歌唱技巧和表演能力长进了。在历次学校教学检查和评比中遥遥领先，受到全校师生和家长的一致如潮好评。 <b> 三、她是校园文化的传播使者</b> 李老师不但在学科上成绩突出,在学校的各类艺术活动中也付出了大量的心血。学校就她一位音乐教师，所有的音乐活动都由她一人负责；每年的区学生艺术节,各种演出活动,学校里大大小小的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。 是音乐教师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受，面对未来，她愿意一如既往地扎根这块热土，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫校园的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求！