凝心聚力，以研促教——沂城街道小学数学集体备课

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俗话说："要给学生一杯水，教师要做源源不断的长河。"那么，教师如何让自己成为源源不断的江河呢？那就必须要学会汇集别地的水流，正所谓"积水成渊"，在教学中教师只有做到互相学习、取长补短才能使自己的水容量更大；在教学中懂得资源共享、合作共赢才能使自己的水流量更大。 为了在备课中集思广益，博采众长。2021年2月28上午7:40沂水县沂城街道小学数学教师如约而至来到沂城街道中心小学进行数学学科集体备课活动。 活动准时开始 　　上午8:00活动按时开展。 各年级老师集体备课情况一年级 　　一年级集体备课活动的内容是：《认识图形》、《20以内的退位减法》。 主备老师们将难点、重点知识点摆出来，将有争议的内容拿出来，在心灵的碰撞间，明确教学思路，提高课堂效率，让学生真正学到知识。 通过本次活动，大家集思广益，共同提高，收获颇多。 二年级 　　二年级在本次活动中，主要对第一单元《数据收集整理》。第二单元《表内除法（一）》进行研讨，问题非常有针对性、实效性。让老师们在教学中进一步明确了方向，清晰了思路，解决了教学中的一些困惑，对大家今后的专业发展起到了重要的作用。 "学无止境，教无止境，研无止境"，在本学期里，我们二年级数学组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。 三年级 　　三年级在这次活动中主要讨论《除数是一位数的除法》、《位置与方向（一）》等内容。 主备老师就这单元的重点和难点谈了自己的看法、方法。老师们互相发表自己的观点。 从个人初备到集体研讨，充分发挥个人集体智慧，努力做到知识共享。 四年级 　　四年级数学集体备课内容是第一单元《四则运算》和第二单元的《观察物体（二）》 本次教研活动中四年级主讲老师是第二实验中学团队老师们。主备老师认真分析教学中出现的问题以及应对措施。老师们认真研讨、用心倾听老师们提出的方案并发言交流，共同分享总结经验，把教学方案落实到教学中去。相信大家都有不同程度的收获。 五年级 五年级的数学老师在此次集体备课中做了充分的准备，从备课的内容，教学的方法，课堂练习的设计等方面对第一单元《观察物体(三)》；第二单元《因数与倍数》展开集体备课。 通过活动，老师们以此来矫正疏漏，取长补短，切磋方法，达到共同提升的目的。 六年级 　　六年级研讨内容是：第一单元《负数》第二单元《百分数(二)》。 首先，主备教师从教材内容、学情分析、教学目标、重难点、教学措施及课时安排上进行了细致地剖析。 而后，同组聆听的老师就备课展示的环节积极讨论，每个人都说了自己的看法，年轻人思维活跃，老教师经验丰富，大家通过交流，加深了对教材的理解，也拓展了教学思路。 老师们的收获 　　他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，我们会继续开展这样的教研活动，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而努力！ 　　沂城街道小学数学老师们凝聚集体的智慧与心血，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，为提高教学质量，打造高效课堂创造有利的条件。