为了提高教学质量，发挥团队的集体智慧，按照学校工作安排，我们三年级全体科学老师于2月25日上午在主校区二三班举行了科学第一二单元集体备课。 在集体备课之前，老师们都进行了认真准备，研究教材和教参，针对本班实际，精心设计教案。集体备课进行过程中，老师们认真倾听，积极思考，献言献策，求真务实的展开了热烈真诚的研讨。 高校长来到了我们三年级科学组，对我们的教研活动进行了指导。高校长首先指出了集体备课活动的意义和重要性，然后勉励大家大胆发言，各抒己见，要把研讨的成果运用到今后的教学工作中。 小学科学课程是一门实践性课程，探究活动是学生学习科学的重要方式，如何引导组织学生进行探究学习是很多老师特别关注的话题。在交流研讨中，老师们发现了问题，提出了困惑，并想办法解决问题，真诚的交流了自己的见解和思考。 本次集体备课活动，大家认真准备，积极交流，取长补短，都有很多收获和提高。相信每一位科学教师都能把握课堂精准教学，精准突破教学重难点，提高教育教学质量，让我们三年级科学教学迈上新台阶。