不忘初心砥砺前行

武旭光

我 ---一名普通小学数学教师兼班主任。我于2019年8月参加工作，已经两年了。在这两年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。 　　激情满怀，创新方法。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，作为一名青年教师，我必须不断地刻苦钻研业务，认真研究教材。多方位培养学生的能力和学习习惯。对工作讲求实效，对学生因材施教，为了提高教学水平坚持翻阅和教学相关的书籍，向老年教师学习经验。课堂上，给学生畅所欲言的时间和空间。让学生做课堂的主人。教育学生上注重培优辅差，对于后进生总是给予特殊的照顾。课堂上多提问，多巡视，多辅导，对于他们点滴进步给予大力的表扬。课后多找他们谈心，树立他们的信心和激发他们学习的兴趣。 　　严爱相济，教书育人。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。我在班级管理中重视班风、学风的培养，还常常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。教育教学实绩突出，所带的班级曾多次在校速算比赛中获年级组第一。我意识到在工作中，光做学生的导师还远远不够，当孩子迷茫时还要做他们的引路人引领他们学会如何做人。因此在工作中我坚持榜样示范，兢兢业业，尽职尽责，从不放下一个孩子，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，公平对待每一件小事，细心关爱每一位学生，搞好班级的每一次活动，使学生在获取知识的同时构成正确的人生观、价值观，在学习中快乐成长，在成长中愉快学习。 　　探索创新，不断学习。在工作中， 不忘自身成长我，所写的论文《趣味教学法在数学课堂中的应用》，《家庭教育对小学生学习习惯的重要性研究》，《100以的加减法》，分别在创新杯，知行杯，蓝天杯获奖，课题结题：《低年级小学生课堂提问行为及应对策略研究》，课题成果三等奖：《低年级小学生课堂提问行为及应对策略研究》。 　　站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。教书育人是老师的职责，我会一直坚持，一直保持一颗大爱之心，把教育事业发扬光大。