桃李待日开，奋进正当时——语文学科培训记

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2月27日开学之初，语文组全体教师进行了语文学科培训。培训内容涉及新课标学习，命题研究学习，优秀教师经验分享，书写阅读方案学习等。通过此次培训，全体语文教师开阔了教学眼界，增长了教学知识，交流了教学经验，提升了教学技巧，为新学期教学的进一步实施和扎实推进，打下了基础。 新课标学习 戚金辉老师带领全体老师认真学习了初中语文课程标准。 初中语文课程标准明确指出：要培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 冯健老师进行了“高考评价体系与语文标准”的解读分享。结合18个任务群，明确语文的学科核心素养：语言的建构与运用，思维的发展与提升。高考评价体系为一核四层四翼，要关注重点热点大事，注重思辨性。 命题研究学习 韩晓宇老师分享了他的命题研究学习方案。从诗歌，语言应用与写作三个题型出发，分析命题思路、命题意图，以此充分掌握课标要求，然后结合学生实际进行精准分析，让教师的教和学生的学都更有指向性，真正促进教师专业素养提升。 优秀教师经验分享 王雪娇老师进行经验分享。勤字当头，借助小组力量，把课堂还给学生，建立奖励机制，充分调动学生的积极性和主动性。 金秀环老师进行经验分享。为学生制定目标，精心准备，提高课堂效率，课前有任务，有落实，课中鼓励质疑，多让学生参与，课后注重作业反馈，大力表扬。 于海宁老师进行经验分享。课前做好准备，认真备课，课中面向全体，严格要求常规，笔不离手，因材施教。课后及时与班主任、家长、学生进行沟通。 书写方案学习 卢超敏老师带领大家学习书写方案。进一步落实写字教学目标，提高学生的书写水平，教会学生写一手好字，修身养性，促进学生品格素质的全面提升。 名著阅读计划学习 俞乐老师带领大家进行阅读计划学习。明确各个年级的阅读书目与任务。充分利用阅读课，培养学生自主阅读的习惯，自主探究的能力。 集备制度与集备流程学习 陈慧老师带领各位老师学习新学期集备制度与集备流程，明确各项要求，认真落实，为新学期的教学做好准备。 观看视频，学习经验 充分认识阅读的重要性 语文阅读是各个学科学习的基础，在中小学阶段，不论什么学科，都会在学习本学科知识、内容和技能的同时，学习阅读理解能力，和语文学科进行跨学科的学习。 全体教师观看纪录片—于漪《生命与使命的同行》。 纪录片分为语文教学、仁爱之心、教育贡献、家国情怀四个板块，用纪实的风格为大家展现了特级教师于漪老师从一位普通教师成长为一代教师楷模的过程，展现了于漪老师六十余年的教育生涯与思想历程，呈现出她的教育观、人生观与使命观。 于漪老师的精神让在座的每一位教师深受鼓舞。 领导总结发言 王志娥校长进行总结发言。提出新学期要继续结合新课标的内容，为教学树立方向。找出问题，落实改变。帮助学生树立理想信念，保有家国情怀和责任担当，将一核四层四翼，五育并举融合到课堂的教学过程当中，多和其他学科老师进行交流。加强书写、阅读的落实，打造高效有趣的课堂。 桃李待日开，奋进正当时。在即将开始的新学期，我们将兢兢业业，砥砺前行，争创佳绩！