开学演练筑防线，迎接开学重逢时——三家乡中心小学举行开学防疫演练

三家小学吴云飞

寒假一别，又将相聚，已是新的一年。初春新绿，和往年不同，少了几分寒冷，多了些许暖意；今载新春，却与去年迥异，少了疫情笼罩下的恐慌与冷清，多了疫情时代后的祥和与安宁；春季开学，也和去年有别，我们不再是对着电脑和手机隔空喊话，而是准时重返明丽的校园，享受平凡的幸福与感动，盘点触动心灵的点点滴滴。 为了让温暖的校园张开双臂，顺利的迎接学子们的到来；为了保障师生生命安全和身体健康；为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作。三家乡中心小学于2月27日上午，在杨校长和白雪老师的统筹安排下，组织全体教师积极开展了疫情防控实战演练。 　　一、做足准备，明确要求 正所谓“厉兵秣马防未然”，防疫演练也是如此，做足了准备，才能达到预期的目标。因此，首先组织全体教师召开防疫培训演练会议。会上，杨校长根据《三家乡中心小学开学报到流程演练方案》，明确防疫演练目的、流程、每位教师的职责，并针对学生返校后的入校、晨检、通风消毒及突发事件应急处理等情况进行了重点部署。确保演练规范、科学、严谨。 杨校长强调当下新冠疫情得到良好控制，但仍未到松懈的时候。未雨绸缪是防疫关键，为迎学生开学，保障师生的安全和健康，本次防疫演练更要高度重视每一个环节，端正态度，担负起职责，希望大家能继续保持积极向上的责任意识，进一步做好下一步的防疫防控与教育教学工作。 　　会后，全体教师准备就绪，到达指定岗位，由演练负责人白雪老师，再次确定等候区、测温区、隔离区、通道负责人员全部到位，宣布演练正式开始！ 二、入校测温，将病毒拒之门外 我校实行学生错峰上下学， “学生”排成一队（间隔1.5米以上），师生佩戴口罩，依次从不同通道口进入，沿通道到校门口测温处测量体温，体温正常并提供近十四天日排查表方可入校。 　　测温过程，如发现体温确实超过37.3℃，隔离区负责人马上打电话报告给应急领导小组组长，杨校长负责联系班主任，班主任联系家长将学生带回去医院检查，其间不准接触任何公共设施。 三、模拟课堂，消除潜在风险 进入教学楼时，由通道负责人员引导学生分流入班，同时班主任在教室门口收取日排查表，二次测温，登记学生体温后安排学生有序入座。 　　若发现体温超过37.3异常体温，马上启动应急预案。由班主任报告给应急领导小组组长，应急领导小组组长第一时间通知隔离通道负责人疏散通道内人员，摆放隔离牌，禁止其他人员从本通道行走，并负责开楼门，同时通知负责人白雪老师广播封闭区域禁止通行。 　　封锁好通道后，应急小组人员将发热者经指定通道送到隔离室，其间不准其触碰到公共设施。汪景龙老师负责排查、询问近14天是否有重点疫区旅居史、近14天是否与确诊病例有接触、近14天是否接触过来自有病例报告区域的发热或有呼吸道症状的患者，并做好记录，班主任通知家长将学生接回，去医院检查。 同时，发热学生离开后，班主任马上开窗通风，并做好本班学生的心理安抚工作，本班学生原地不动，班级内所有人员立即测量自己体温。 四、全面消杀，防患于未然 张凤铎主任对发热“学生”之前活动区域进行全面消杀，确保无一处遗漏防患于未然，保障“学生们”一个健康安全的环境。 　　这次演练，由教师扮演学生，围绕学生返校入门、教室上课等场景展开，从身份确认、体温检测、医学观察、流程规范、物资保障等方面对学生入校后的各个环节进行了逐一模拟，并针对异常情况进行了相应的应急处置演练，包括现场疏导、隔离运转、场所消毒、信息登记、密切接触者排查以及临时观察区、医学隔离点启动运行过程中的规范处置等。为保障全校师生身体健康和生命安全做足了准备。 　　有序、周密、正规的模拟演练，为学生的健康筑起一道严实的安全屏障，期待孩子们回归校园生活的点点滴滴。有序的入校、上课、就餐……仿佛一幅幅画面浮现脑海。你看！那是老师们紧握着粉笔，书写希望与梦想；那是他们执掌的教鞭，指点的是风景秀丽的万里河山......孩子们，我们已做好充足的准备，迎接开学重逢时！