恰逢春风起，培训正当时——“齐爱丽名校长工作室”研训活动暨九中协作团队班主任培训活动

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为充分发挥名校长工作室的引领辐射作用，促进成员学校及教师发展，同时为适应新时代发展的需要，打造一支高素质班主任队伍，2月26日上午，在辽阳市第十四中学达人书院举行“齐爱丽名校长工作室”研训活动暨九中协作团队班主任培训活动。 　　“齐爱丽名校长工作室”特别邀请了首山镇第二初级中学数学教师王欣颖老师做《做一个“偷懒”的园丁》专题讲座。十四中学校长齐爱丽，宗舜小学校长王剑峰，第九中学团委书记戴劲，合作校以及九中协作团队的优秀班主任代表参加了此次会议，本次活动由十四中学德育副校长田原主持。 　　王欣颖老师从教26年，她经常和家长说的一句话是：你给不信任你的孩子提供再好的建议和方法，他未必吸收并执行，而你营造一个相互信任的环境，即使没有资源，你的孩子照样会积极向上。王老师讲座内容包括三部分：一、《班主任工作漫谈》1.班级文化建设起点工作——《静悄悄的革命》对学生的做法；对家长的做法。2.《做最好的班主任》班级环境及事务管理；班级常规与规则；班级奖惩制度；班级形象；班级精神。二、德育工作——《园丁与木匠》三、《教学勇气——漫步教师心灵》 　　一、《班主任工作漫谈》 王老师将民主教育思想和以人为本观念有机结合，从每日一条论语分享、班委会的确立、指导学生下课后积极与科任老师沟通促进和谐师生关系、值日小组的分配、班级常规和规则的确定以及奖惩制度、小组家长会报喜不报忧的方式、指导家长应对孩子青春期等问题多个方面将班级管理工作中的点滴做法娓娓道来。“亲其师，信其道”。她给了学生一面模范行为的镜子，让学生处处有学习的榜样。面对学生她有母亲的慈爱，更有朋友的知心。她也是美的耕耘者，美的播种者。她的班级是快乐的所在，每个成员进入教室都很快乐，能成为王老师的学生是何等的幸运和幸福！ 　　二、德育工作——《园丁与木匠》 为人师，不是木匠做桌子，千篇一律。而是园丁种花，用爱心去给予学生成长所需要的一个稳定、安全的环境，接受和欣赏孩子自然生长出来的样子。并给他们创造活动条件，利用读书会、辩论赛、音乐剧、课间比赛等多种形式，使孩子成为一个独一无二的自己，你给孩子一个机会，他会还你一个奇迹。 　　三、《教学勇气——漫步教师心灵》 王老师强调我们要做终身学习型教师。不断阅读和进修，教师要有意识地补充更新自身的专业知识。多元化发展，时常保持“空杯状态”，吸取新知识。 　　“胸有文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”王老师独特的气质和修养，感染了在场的每一位老师，班级管理理念和风格更加让人敬佩，管理方法可借鉴性和操作性强，使听众仿佛有被打通“任督二脉”的感受，收获颇丰。 　　精彩的报告让参训领导和老师积极与主讲人互动！十四中学刘沛昱老师发言。 　　宗舜小学王校长分享心得。 　　第九中学团委戴书记分享感受。 　　会议的最后由齐爱丽校长总结发言。齐校长对合作校的各位领导、老师们表示诚挚的欢迎！她指出作为教师，应该认识到当初的“要给学生一杯水，自己要有一桶水”的观念已经不能适应当今的时代发展需要，必须要有源源不断的流动的水。对于选择了教师职业的我们来说，终身学习既是社会发展的要求，也是我们自我完善的必然选择。走进学生心里，播撒教育的种子，辛勤耕耘，使自己成为幸福的人。 　　全体人员合影留念。 　　老师们与王老师交换联系方式，希望在今后的工作中继续交流学习。 　　人生，最幸福的事，就是和一群志同道合的人，一起走在理想的路上，温暖相聚。低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方，回头有一路的故事。胸有星辰大海，眼中有光有爱。 　　“齐爱丽名校长工作室”全体成员将不忘初心，担起育人使命，充分发挥在学校管理、课题研究、师资培养等方面的示范和指导作用，带领学员持续提升自身办学治校能力、学术研究能力、教育管理能力，并最终助力其所在学校实现特色发展。 　　此次工作室活动精彩纷呈，王欣颖老师的讲座既有理论的高度，也有实践操作的深度，从教学常规存在的问题，到原因的分析，到可行的建议，深入浅出，发人深思。让我们共同期待每一位班主任在以后的工作中用智慧管理班级，引领学生成长，让学生在优雅的校园里遇见最好的自己！老师们也品味属于自己的那份独特教育幸福！