弘扬传统文化，打造趣味课堂

霜降

四年级组多彩课堂汇报 中华传统文化博大精深、底蕴深厚，是中华民族的血脉、灵魂和根基。优秀传统文化进课堂有着重要意义，习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的沃土”，“应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。因此，我们把学期多彩课堂的主题定为“弘扬优秀传统文化”，通过多种形式让学生们认识传统文化艺术、感触传统文化特色，得到丰富的课堂体验。现撷取各班精彩掠影，从以下三个方面，向大家汇报。 一、家校联合，整合优质资源，开展“传统艺术进课堂”课程，比如：皮影、糖画、剪纸、青花、茶艺等，让孩子们体验传统艺术的魅力，提高审美水平。 传统民间手工艺———糖画 非物质文化遗产———皮影戏 中国茶文化———茶艺展示 中国剪纸艺术 青花盘绘画 二、与学科相融合，利用中国传统文化进行多学科渗透，如中国汉字、书法、中华传统节日、十二生肖，等，由浅入深，由表及里，在孩子们在认识传统文化形式的基础上去体验、创造。 甲骨文学习系列 认识甲骨文—毛笔画甲骨 手工制作话甲骨 甲骨文故事会———汉字的故事 十二生肖邮票制作 中秋节之探索月球的奥秘 三、与阅读教学、思想教育相结合，通过古诗词朗诵会、名著阅读交流会等形式进一步激发孩子们学习传统文化的兴趣，提高他们语言表达能力、阅读能力的水平，增强民族自尊心和自豪感。 “我最喜爱的中国神话”故事会 四大名著之《西游记》阅读名片制作 课本剧表演 　　“兴于诗，立于礼，成于乐”。中华民族的优秀传统文化是世界文化之瑰宝，是劳动人民的智慧结晶，将博大精深的中华文化一代一代传承下去，是我们的责任和义务。 　　“回归教育本真，描绘多彩童年” ，多彩课堂的“彩”，让“多”的各个层面体现出特色，透射出“精彩。在未来的日子里,我们将进一步关注过程，强调体验，开阔学生们的视野，丰富学生们的生活，把学生们的目光引向无限的知识课堂，以期在孩子们的生命成长中留下深深的足迹。