相同的舞台,别样的精彩———小学语文组同课异构教研活动

枫叶

<p class="ql-block"> 2021年2月25日,小学语文教研组开展了同课异构活动,为我校语文教师提供了展示和学习的平台,也给教师们创造了提升自我的机会, 在活动中,小语组教师认真备课,立足课堂,本着学习的态度,用心钻研教材,科学设置教学环节,并进行说课。每个老师的课都有亮点,并从中发现别人的长处,找到自己的不足,以此改进以后的教学质量。</p> <p class="ql-block">小语组的成员又对王莲英老师和董文菊老师的说课提出建议。</p> <p class="ql-block">两位老师在上课</p> <p class="ql-block">下午小语组又进行了评课活动</p> <p class="ql-block"> 王老师上课富有激情,讲课条理清楚,为突出重难点搭建支架,评价学生语言丰富,富有亲和力,课堂调控能力强,教师学经验丰富。董老师初次上语文课举止自然,教学思路清晰,突出重难点。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动教师们通过同伴互助,博采众长,提升了教师教育教学水平,也促进了34团小学语文教育教学工作再上新台阶!</p>

教师

语文

老师

教学

重难点

教研

小语

活动

小学

异构