适逢春节，断断续续的读完了《书择十本》，清晰明了的感受到了我这个“伪读书者”与读书者的差距。<br> 荐书者的书单中，多数都有一些教育学，心理学，经史哲学类书籍，这部分是自己所欠缺的，也是自己不太读的下去的。<br>梳理了一下自己读过的书籍，大致可以分为这样几类：休闲娱乐的，比如金庸先生所有的武侠著作，古龙，梁羽生的多数也读过，那些主要是在小学末期和初中阶段读的。现在想想可能是因为童年爱幻想吧。哪个男孩子没有想象过自己拥有燕南天的绝世武功和江枫的绝代容颜；哪个男孩子没有在和同伴的打闹中你出一招“降龙十八掌”，我还一下“九阴白骨爪”。武侠的世界就是一个成人的童话，但孩子自然不是把它当成童话的。我们小时候在腿上绑上沙袋，练“轻功”，虽然最后都是以被父母发现，屁股一顿胖揍结束，但这一点也不耽误我对于武侠世界的向往。期间，琼瑶阿姨的小说读的也不少，都是从小店里租来看的，还有岑凯伦的一些小说。读到后来就不太愿意读了，所有言情小说的套路都差不多，基本都是男女主一贫一富，最终冲破种种阻碍幸福的在一起；或者男女主家境良好，经过种种误会后幸福在一起。现在想想，纯属消磨时光了。<br> 过了16岁，世界就不一样了。中专阶段读的书籍，变成了中外文学著作和杂志。学校图书馆挺大，劳动周去图书馆是最热门的岗位。不过悲催的是男生比较少，基本上都是分配到花房或者餐厅参加体力劳动。分配到图书馆的同学那一周就成了最幸福的人，饭有人帮着打，值日有人帮着做，只为了能让他们借助“职务之便”，把心仪的图书借到手。《乱世佳人》、《呼啸山庄》、《百年孤独》、《红与黑》等都是那时候囫囵吞枣式的读完；期间还读了多年的《十月》和《收获》杂志，对于一些连载的中长篇小说尤为感兴趣。《废都》就是在一本连载杂志上读到的，当时对于贾平凹先生的敢写还是有些面红耳赤的。最喜欢读的是《蒲柳人家》，里面的何满子，望日莲姑姑还有泼辣的奶奶都让农村出来的我倍感亲切，后来才知道这是“荷花淀派”，是“乡土文学”。路遥先生的《人生》、《平凡的世界》在初读时让我激动的不能自已。有意识的读完了历年“矛盾文学奖”的长篇小说获奖作品，感触较深的还有霍达所著《穆斯林的葬礼》，其它获奖作品，现在想想，并无深刻印象。杂志类也是那段时间涉猎的。《中国青年》这本杂志给我留下深刻印象。杂志中励志类文章和故事挺多，特别适合点燃年轻人的心火。第一篇小文章也是在《中国青年》上发表的，还有15块的稿费，念念不忘。后来一毕业就订了一年的《中国青年》，但慢慢的不知道是杂志质量下降了，还是自己思想变化了，杂志上的文章很少让自己眼泛泪花或者热血澎湃，慢慢的也就不再读它了。这段时间的读书，天马行空，随心所欲。<br> 参加工作后，学校图书室的书没读多少，和教育教学有关的书籍倒是读了几本。魏书生老师的《班主任工作漫谈》是最早读的，也是印象最深刻的。读了之后才知道原来成书的文字不都是高大上的，如同拉家常般的娓娓道来也很有魅力。一本书，能让你读下去的，首先是它的内容吸引你，其次才是语言文字的艺术性。李镇西老师的，也读过几本，学到了一些。其它为了应付考试读的一些《高效课堂八讲》之类的，只是应付考试用的，不再多说。为了加强和学生的同步性，还读过沈石溪几乎所有的动物小说，杨红樱的一些，中文版的《哈利波特》全集，白岩松的《白说》，《追风筝的人》等书。基本上随着孩子年级变化，必读书目随之改变，我的书单也就有相应改变。主动选择图书的次数确实减少了。<br> 现在手机越换越高级，书出现在生活中的频率就越来越少了。直到加入“叙事者星辰“读写团队，才又在作业的督促下有了较多的读书时间。<br> 读书是为了啥？小时候是娱乐消遣，长大后是为赋新词强说的愁，工作后是考试的工具和晋升的阶梯，直到现在，读书才是真的读书了。它不是为了饭局上或办公室里丰富谈资，它是一种自己与自己的对话，是一条自己思想的边界划定线。且读且珍惜！<br>