聚焦评价任务，教研精准培训

凉减减

评价

备课

老师

任务

单元

设计

培训

教研

讲解

课时

　　2021年2月26日下午，安丘市锦湖小学各学科举行了分组教研培训。语文学科的培训主题是：评价任务的设计与实施——如何结合评价任务撰写教学计划、单元备课、课时备课。

　　孙倩倩老师以六年级语文下册第一单元为例，为老师们详细讲解了教学计划各个项目如何填写，尤其对评价任务这一项目进行了细致透彻的说明，让老师们对评价任务的设计与实施有了进一步的了解。

　　王艳丽老师从单元备课方面为老师们讲解了如何落实评价任务的设计。王老师主要从厘清概念、评价任务与学习目标的关系和单元备课实例三方面进行讲解。通过王老师的细致解读，老师们明白了什么是评价任务，评价任务与学习目标的区别，为以后的单元备课指明了方向。

　　周晓月老师详细讲解了关于评价任务设计与实施的课时备课该如何去备。周老师强调，评价任务一定要与学习目标相对应，学习目标是评价任务的指向标。
　　周老师以四年级语文下册第2课《乡下人家》为例，为老师们展示了她所设计的备课。在“评价标准与反思”一栏，周老师出示了几个比较实用的评价标准供老师们参考和借鉴。

　　最后，张燕主席为这次培训会议作了总结发言，她强调，评价任务的设计与实施能够帮助我们更好的掌握课堂，提高课堂效率，老师们一定要高度重视。

　　通过这次教研培训，老师们真正理解了什么是评价任务，该怎样去设计和实施评价任务，为教学计划、单元备课和课时备课的撰写夯实了基础。