盏盏彩灯忆传统猜猜灯谜喜迎新--记章小迎新猜灯谜活动

春风十里不如你

中国的灯笼又统称为灯彩，起源于1800多年前的西汉时期。灯笼与中国人的生活息息相关，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来红灯笼就成了中国人喜庆的象征。每到过年人们都会挂上红色的灯笼，象征团圆意义、红红火火。 　　猜灯谜是我国的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。为了让全校师生更好传承传统民俗文化，培养学生动手能力和创造能力，增强学生对家乡的热爱之情，感受节日氛围，共度佳节，我校在2021年2月28日(周日)下午1:00-4:00 举办中华传统文化教育系列活动之“盏盏彩灯承传统，猜猜灯谜迎新喜”猜灯谜活动。 　　放假前，马鑫飞校长给每位孩子和老师都布置了一个富有意义的作业: 1.去了解过年做灯笼的时间，问问老人家挂灯笼有何意义。 2.去村里找一找自己的村庄也和县城一样有各种灯笼吗？有几种呢？村里的灯笼可以用那些材料做的呢？ 3.无论用什么方法，找找在生活中还可以用什么制作灯。 4.结合自己，根据自己对村庄的了解，表达自己和亲人的爱，可以用一盏灯笼来表示。可以在灯笼上画自己想画的东西，写上自己想写的祝福。 5.正月十五元宵节我们在廊桥挂上自己的灯，送上祝福，邀请村民来猜灯谜。 之后，校长又给我们讲解了本次活动的目标指向: 1.探索生活，保护大自然，利用废品制作灯 2.培养孩子的动手能力和创造能力 3.锻炼表达和自我表现的能力 4.喜爱家乡，感受亲情 5.学习灯谜知识 　　在寒假期间，同学们结合马鑫飞校长布置的作业和目标指向居家与家长合作，制作漂亮的花灯扮靓元宵佳节。孩子们利用红包、塑料瓶、纸板、丝线、易拉罐、气球、塑料瓶盖、筷子、包装盒等废旧物品。通过裁剪、粘贴、组合、装饰等方法制作成大小不一，形态各异的元宵节灯笼。这些灯笼有方形的、圆形的、长筒形、卡通人物形、水果形、花瓣形、五角形、动物形、莲花形以及组合形，构思巧妙，设计新颖，上面还书写着“一帆风顺，万事如意，平安喜乐”等节日祝福语。有的花灯里还装有小灯泡，看起来熠熠生辉，幸福满满。 　　活动开始前，每位老师都在各自的岗位忙碌。做灯笼，拉铁丝，写福字，贴斗福，制海报，挂灯笼......每位老师都忙得不亦乐乎！ 　　走红毯，签名字，我们的活动在欢乐的音乐声中拉开帷幕。 　　首先进行的环节是选出自己觉得最美的灯笼。经过上学期校门课程的学习，每个孩子都成为了一位小专家。每个孩子认真地看其他同学的灯笼，从灯笼的形状，色彩，材料，结构等方面评判，选出了自己心目中最美的灯笼设计。 　　紧接着的猜灯谜环节将活动推向了高潮。每位孩子仔细地阅读着谜面，只要想出谜底就能到负责老师那里去核对谜底，若是谜底正确就能盖上章，两个章就能换一颗棒棒糖。最后猜谜较多者还能获得丰厚的奖品呢！既能获得知识，又要奖品领，孩子们可有动力了! 　　孩子们在核对谜底 　　经过一下午的脑力活动，孩子们收获满满，开心地品尝自己的战利品。 　　本次活动设立了三个奖项，分别是：最美灯笼设计者，猜谜优胜者和猜谜大王。 　　瞧，这就是获奖的孩子们，他们是不是很厉害？ 　　本次活动还吸引了不少村民的参与，他们对我们的活动赞不绝口。 　　今年的猜灯谜活动已经圆满结束，希望每个孩子在这次的活动中都有所收获，让我们相约来年再见！