相约在春季,教研情更浓

王娜

<p><b>  <span class="ql-cursor"></span> 一花独放不是春,百花齐放春满园。为促进我区普通高中教学质量“优质+特色”发展,提升高中教育教学质量,发挥教研室、名师工作室的教学研究、指导、管理、服务、培训的职能,促进教学经验成果的交流共享,经区教育局高中科和教师进修学校高中教研室组织并开展了高考学科学期初集体备课活动,活动于2月25日下午13:30分如期进行。</b></p><p><br></p> <p><b>  本次集体备课分设了备课点:即九台一中、实验高中、营城一中、师范高中四个备课点,而各学科主讲人来自不同学校,备课点校、主讲人学校、听课参与学校都为备课提供了大力支持,各备课点所在学校,从备考室的准备,到多媒体设备的调试、再到与主讲人的联络沟通、线路引导及组织签到等,都做到了周密安排,有条不紊。备课覆盖九大高考学科,全体高中教师高度重视积极参加,按时签到,参加人数达500多人。</b></p> <p><b>  教育局高中科田家宝科长,区进修学校赵凤春校长,高中教研室李丽红主任深入到备课活动现场,参与集体备课活动并进行指导。通过教育局、进修学校检查巡视来看,参与备课教师学习积极性高,认真记录笔记,个别现场互动,气氛热烈。各高中备课点的校长,教学校长和教导主任也和教师们一同听课学习。</b></p> <p><b>  每个备课教室都选派一名兼职教研员,作为该备课室的主持人,各学科主持人和主讲人之间,配合紧密,确保了每个备课流程的顺利完成。</b></p> <p><b>  参与备课教师普遍认为,此次集体备课主题鲜明,契合了目前高中新教材的“大单元”“主题式”教学理念;主讲教师准备充分,既有理论论述,也有实际案例分析,实用性强,可操作性强;集体备课既是学习,同时也促进了同学科之间的交流与沟通。主讲教师认为:通过集体备课提升了自己的业务水平和钻研能力。</b></p> <p><b>  集体备课的主讲人,都是各学科的骨干教师以及学科带头人,在自己的领域有独到的见解、丰富的经验,对备课主题把握精准、挖掘深刻,无论从知识拓展、思维延伸、学科素养的培养方面,都足见其扎实的功底,在大单元教学策略方面,真正地起到了示范、引领的作用。主讲人与听课教师做了充分地互动与深入地交流,引发了全体备课教师更深维度的思考。</b></p> <p><b>  本次学期初集体备课,真正起到了提纲挈领、示范引领的作用,必将为各校今后集体备课提供更明晰的思路。同时,各学科教师对大单元或模块教学,有了更加具体的了解和认识以及具体可操作性的指导方向。教育局、教师进修学校将进一步研究集体备课形式,充分调动教研室、名师工作室、骨干教师、兼职教研员等各方面的力量,加强教育教学研究,进一步提升我区高中教研水平,提高我区高中教育教学质量。</b></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  “教无涯,研不止”。教研工作是搞好教学、提高教育质量的有力保障,也是提升教师专业水平的摇篮。</span></p><p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> “瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”教与研是教学的双翼,让我们展开教研的翅膀展翅飞翔,相约春季,让我们的高中教育教学一路繁花。</b></p>

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