充满希望 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 不忘初心心方始，砥砺前行路乃长，2月26日</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">伴随着晨光，我们迎来了本次第二师铁门关市初中语文骨干教师培养工程集中研修的最后一天。</span></p> <p class="ql-block"> 书，是人类进步的阶梯 ！它承载着前辈的知识经验和智慧。看！还是那群人，他们像往常一样，安静的汲取着精神的食粮！</p> <p class="ql-block"> 上午十点🕙，郑立民老师为我们带来了《新时代教师的基本功——微课题》主题课程。</p> <p class="ql-block"> 郑老师详细介绍了华山中学新老教师的培养方式，在教育改革及新时代的召唤下，“德为才之帅，才为德之资”，新时代教师的基本功更应该体现在学生观、课程观、教育情怀及研究素养四个方面。作为骨干教师，我们更应该具有研究意识，学习科学的研究方法，培养自己的研究素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">认真填写问卷中</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 接下来，郑老师进一步为大家讲述了什么是微课题研究，微课题与课题之间的差别，如何做微课题研究。在“做”这一板块中，郑老师又从微课题、微课堂、微讲座三个阶段层层推进，通过课堂调查问卷及大量生动具体的事例给予了指导。希望通过培训及教师们回校后的实践，我们教师的专业化发展与教育科学研究的深度融合能有进一步推进。</span></p> <p class="ql-block"> 下午四点🕓，胡玉婷、黄秉玉老师讲授的集体备课、教研活动制度课程如约而至。</p> <p class="ql-block"> 教育因研究而美丽，华山中学胡玉婷老师从集体备课要有仪式感，规范性，研究性和计划性四个方面详细的为我们讲解了如何让校本教研走向更高效。二课三步骤六环节四定让集体备课更规范；主题式集体备课、组级研修和跨学科融合要有规范性，与高中衔接细细讲解集体备课的研究性。胡老师的讲解为我们各学校教研活动的制定以及如何集体备课指明了方向。 </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 29团中学黄秉玉老师以29团中学小学数学组教研活动的现状，教研内容，关于集体备课几个方面，让我们明白如何在华山中学的引领下，如何根据学校的现状进行教研，并有一些思考：资源收集传承、提升科研能力、规范教研活动、专业的听评课，我们相信教育因研究而美丽。</span></p> <p class="ql-block"> 我们总是时光的追逐者，一会儿的功夫就到了下课的时间，为期五天的学习交流已然结束，但语文人的情谊与交往交流仍在持续……老师们也纷纷表示，返程后定会将所学所感、新知新获运用到本校实际的教学中去。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 本次培训的12位专家、教师们，接地气，给干货，从单元整体教学理念的起源，到自身对单元整体教学的探索，从单元整体教学的目标设定，到整体阅读导读课、单元整体教学精加略、群文阅读和拓展延伸、写作综合训练，一节一节用自己的教学实例细细讲解，他们不藏拙，不显摆，就是朴实的交流学习。短短几天，</span>我们收获了沉甸甸的知识，收获了热烈的期许，也收获了班集体满满的回忆。在这暂别之际，让我们留下最美的合影吧！</p> one组 two组 three组 four组 five组 six组 最美班主任 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们坚信，在第二师铁门关市教育局的关心指导下，在华山中学的平台和引领下，在所有教育同仁和语文人的协作互助下，语文教育定会蓬勃发展，焕发出磅礴的生命力和发展力！让我们继续怀揣教育的梦想，砥砺前行吧！</span></p> 幕后工作者 <p class="ql-block">编辑：非常6+1组（第六组）</p><p class="ql-block">摄影：非常6+1组（第六组）</p><p class="ql-block">审核：胡玉婷 李佳蕤</p>