<p class="ql-block"> 春寒料峭，乍暖还寒。为扩展教师视野、开拓教学思维、积极探索教学改革，2021年2月26日上午，西安市第八十六中学邀请到陕西省教科院历史教研员杨宗年来校就《基于教学思考和课堂反思的教师行为转变》为题开展了一场前瞻、务实的专题培训会，培训会由学校教导主任唐恩让主持，学校领导班子成员、全体教师聆听和学习了此会议。</p> <p class="ql-block"> 杨宗年老师作为陕西省特级教师、陕西省教科院历史学科专家，多年来潜心研究一线教学，同时也是中高考研究专家。此次，杨宗年老师主要是从两个方面进行了分享，培训内容高屋建瓴、理论充实、实践丰富。</p> <p class="ql-block"> 杨宗年老师首先针对有关教学实践和课堂中的常见问题向在座教师们进行了分享，并提出了他的思考。他指出“中学教学应当顺应变革，在充分掌握了解考试变革形势的基础上指导实践教学”。课堂教学也应该严格按照“知识梳理”、“能力提升”、“素养形成”、“价值升华”四个环节，真正让课堂充实、有效起来。除此之外，他还提出教师需要构建自己的教学思维，完成从教师主动型教学向学生主动型学习、教师控制型向分享型的转变。</p> <p class="ql-block"><font color="#B06FBB"> 此次报告向全体教师们进一步诠释了未来教育改革的精髓所在，一字一句皆为实实在在的干货，对我校课堂教学改革具有重要的指导意义。</font></p> <h5><div><font color="#9B9B9B">文字编辑：庞冬青</font></div><div><font color="#9B9B9B">图片提供：张权鑫</font></div><div><font color="#9B9B9B">排版：庞冬青</font></div><div><font color="#9B9B9B">审核：李钦 唐恩让</font><br></div></h5> <br>