<p class="ql-block"> 十二生肖是我国几千年积累下来的传统文化，有丰富的历史背景和现实意义，每个孩子都知道自己的属相，他们对于自己的属相特别感兴趣，作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解有悠久历史的中国特有的传统文化。基于孩子们的兴趣，新华三村幼儿园大一班以“十二生肖”为主要活动线索，并开展了新年一系列活动，加深幼儿对我国传统节日“过新年”的认识，从而培养幼儿人际交往的能力，引发幼儿对身边事物的探究欲望。</p> 前期探索 <p class="ql-block"> 师：小朋友们，你们有听说过十二生肖吗？</p><p class="ql-block"> 罗姝涵：我知道，十二生肖就是说你是属啥的。</p><p class="ql-block"> 苏翼：我知道我属马，和我妈妈一个属相。</p><p class="ql-block"> 高天琪：我属羊，我妈妈是属鸡的。</p><p class="ql-block"> 冯佳慧;我也是属羊的。我爸爸属猪的。</p><p class="ql-block"> ......</p><p class="ql-block"> 师：你们在哪里见到过“十二生肖”的图标呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们的回答：生日蛋糕、挂历、台历、年画......</p> 科学篇 <p class="ql-block">01.我的问题</p><p class="ql-block"> 猫为什么不在十二生肖里呢？”鹏鹏问。</p><p class="ql-block"> “是呀！为什么老鼠排第一个？”</p><p class="ql-block"> “为什么十二生肖里有这些动物，它们有什么本领呢？”</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 孩子们的问题越来越多。</p> <p class="ql-block">02.生肖本领</p><p class="ql-block"> 孩子们带着一个个小问号，进入了探寻答案的活动板块“生肖本领”。</p><p class="ql-block"> 师：十二生肖的本领各有不同，我们一起从故事短片里来找找答案吧。</p><p class="ql-block"> 在观看了动画短片《十二生肖》后，小朋友们明白了十二生肖来源于一个有趣的民间故事，通过故事谈话活动，小朋友们对故事内容有了大致的了解，原来啊，猫在去参加生肖大赛的路上，被老鼠推到河里去了，所以至今毛和老鼠都是天敌呢！不仅如此，每个动物都有他自己的绝技。</p><p class="ql-block"> 可馨说：“羊的全身都是宝。”</p><p class="ql-block"> 佑佑说：“生肖马的本领大，它既可以驮货物，还能带着小朋友去草原上旅行。”</p><p class="ql-block"> 雯雯说：“小兔子天生就是跳高冠军。</p><p class="ql-block"> 在讨论中，孩子们已有的生活经验被激发出来。</p> <p class="ql-block">03.生肖调查表</p><p class="ql-block"> 通过十二生肖邮票调查表，孩子们除了知道自己的属相是什么，还知道了家人的属相，原来，十二生肖是一个轮回，每隔十二年就会循环一次。</p><p class="ql-block"> 依一说：我属马，我的爸爸也属马，我和爸爸是同一个属相。</p><p class="ql-block"> 俊熹说：“我属羊，我妈妈属马，我爸爸属兔，我妹妹猪，我们家一共有4个不同的属相。</p><p class="ql-block"> 陈烁说：我最喜欢生肖马。</p><p class="ql-block"> 生肖大调查后孩子们发现：“我发现咱们班属马的小朋友最多，其次是生肖羊，属蛇的小朋友只有一个。”</p> 语言篇 <p class="ql-block"> 十二生肖，又叫属相，十二生肖分别指：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，是中国古代特有的计时方式。关于十二生肖的由来，还流传着许多动人的传说，孩子们通过集体绘本《十二生肖的由来》，配音秀，自己讲故事的形式，生动形象地了解了十二生肖的由来。</p> 艺术篇 <p class="ql-block">01.画生肖</p><p class="ql-block"> 通过观看十二生肖故事的视频，孩子们对自己的属相有了进一步认识，他们拿起画笔，放飞想象，为小动物们穿上了彩色的外衣。</p> <p class="ql-block">02.制作生肖邮票</p><p class="ql-block"> 在认识了十二生肖后，孩子们和爸爸妈妈一起制作了生肖邮票，各种各样的生肖邮票，惟妙惟肖，在老师的帮助下，我们把孩子们的邮票，装订成了班级特有的邮票书，一页邮票一个成语故事，区域游戏时，孩子们翻阅的饶有兴趣呢！</p> <p class="ql-block"> 03.生肖歌曲表演</p><p class="ql-block"> 小老鼠，打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼......</p><p class="ql-block"> 唱唱跳跳是孩子们的天性，新学期开学第一天，孩子们还沉浸在新年的喜悦中，在老师的琴声中，孩子们一起表演了《生肖歌》。</p> 健康篇 <p class="ql-block"> 十二生肖各个生怀绝技，是孩子们来到世界的第一个礼物，为新年增添了不少喜庆。不仅仅局限于课堂上、活动室中，我们还延伸到了户外，与户外丰富多彩的玩教具充分结合，看！大一班的孩子们，也化身十二生肖，来到了幼儿园的操场上开起了运动会，个个摩拳擦掌，有的动如脱兔，有的生龙活虎，还有的喜笑颜开，都想得第一，图个新年好彩头呢！</p><p class="ql-block"><br></p> 社会篇 <p class="ql-block"> 谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始。</p><p class="ql-block">01.做灯笼</p><p class="ql-block"> 幼儿的智慧出在手指尖上”，手是大脑的“老师”，看！大一班的孩子们，又在教室里做灯笼了，你看看我，我帮帮你，不一会儿，一个个生肖灯笼就做好了，小手一按，哈哈，还亮呢，孩子们可开心了。</p> <p class="ql-block">02.猜灯谜</p><p class="ql-block"> 元宵节，有灯笼，怎们能少了灯谜呢?由于之前我们做了准备，孩子们猜灯谜也是高手呢！一个个争先恐后，想展示自己的聪明才智。不光自己猜，还让隔壁班的老师小朋友猜，真可谓在玩中学，学中乐，乐中多收获。</p> 游戏篇 <p class="ql-block">01.十二生肖排排队</p><p class="ql-block"> 区域游戏一直都是活动的延伸，在小组游戏中，孩子们也是收获满满呢！他们把自己画的生肖剪下来，制作成生肖大转盘，闲暇时总喜欢去摸一摸，玩一玩，还一边念叨着儿歌，真诚让孩子深入到游戏中去，成为活动的主角。</p> <p class="ql-block">02.超轻土制作生肖</p><p class="ql-block"> 超轻土一直是孩子们最喜欢的手工之一。捏一捏，搓一搓，摆一摆，一个个活灵活现的生肖动物在孩子们的指尖转动，不仅锻炼孩子们的动手能力，更培养了孩子的耐心和细心，这些作品即是孩子成长进步的印记，也是装饰教室的的最佳盛品。</p> 活动思考 <p class="ql-block"> 十二生肖是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民美好的品德和善良的愿望。反应着中华民族自古以来对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》主题活动，不仅让孩子们认识了十二个神态各异，古怪精灵的小动物，更挖掘出了生肖背后值得幼儿学习的知识技能，激发了孩子们热爱生活，热爱传统文化的感情。</p>