跳蚤市场增经验 鸭子“团 长”不好当 / 《小荷》选刊

向日葵读书社

鸭子

我们

跳蚤市场

同学

摊位

奸商

炮仗

嘎嘎

于小荷

四年级

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跳 蚤 市 场

四年级一班 许家辉

“瞧一瞧，看一看，走过路过千万不要错过， 全场商品5.5折”；“快来买啊，大减价”；“买 一送一喽”……咦！操场上怎么这么热闹呀？原

来是四年段下午4点在这举行“跳蚤市场”大队活动。还没到4点时，同学们的心早已飞到了操场上。盼啊盼，终于盼到了4点，我们年段的同学迫不及待地冲下楼开始摆摊。我带了一盒彩色笔、两 个魔方、一些好书……便开始找人合作。

找到合 伙人后，我们便开始叫卖“走过路过千万不要错 过，过了这个村就没有这个店了……”一开始， 我们的摊位很冷清，但一会儿，许多人被我们的叫 喊声吸引过来了，摊位被包围得严严实实的。突 然，人群里有一个同学看中了整套的《淘气包马小跳》，我一出价50元，可对方连忙摆手说：“太贵了！太贵了！别的摊位一本才卖3元，何况我一下子要买整套？”

他转身就要走了，我挠挠脑袋， 清清嗓子说：“你别走，最低价35元。”那位同 学考虑了一会儿，开心地说：“成交。”看着他揽着书走出人群，我的心里美滋滋的，没想到当时那 套书买来才70元，看了一年了，还可以这么高价 卖出去。

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过了半小时，我就去操场溜达一圈，哇，摊位 上的“宝贝”琳琅满目，叫卖声一浪高过一浪。突 然，我两眼发光，看见了一个大坦克模型，爱不释 手。可“老板”开价就要30元。我眨眨眼睛说： “这么贵，别的摊位才卖15元。我去其他地方 买。”说完，我假装要走，“老板”马上说： “15就15。”我忙付钱。

回到我的摊位，心想：不 行，我得再高价卖出去，然后去商场买崭新的。 想到这，我马上开始叫卖“可爱的坦克模型 30元，还可以送彩色笔、魔方、书……”于是， 很多人冲了过来，最后以35元成交。我心里比吃 了蜜还甜。 太阳慢慢下山了，我们才结束这次活动。从活 动中，我明白了父母赚钱的不容易，也明白了做小 商家得讲究技巧才行。

（该文刊登于《小荷》2018.6 ）

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“奸商二人组”

——记一次跳蚤市场活动

四年级十班 王华铭

我在实小首次参与跳蚤市场交易，此次活动只在四年级举办，我们开心极了，看着炙烤大地的太阳公公，也觉得可爱无比。

下午第三节上课，老师就带我们来到大操场。我和我的同伴------林智快速地摆摊，他不知从哪里拿出一条“大 蛇”，样子真逼真，把我都吓到了。 过了一会，只见有人看 我带来的《龙王传说》，便问我这一本多元钱，我马上说 9元1本，3本30元，4本40元。他站着好像在思考着什么， 我急忙打断他的思考，说：“你买4本吧，很便宜的。”这 位同学拿起4张十元的给我，然后拿起书就高高兴兴地走 了。而林智在旁边说我是“奸商”，呵呵，我不否认。

接着林智拿着他的玩具蛇出去谈生意。过了一会儿，他高高兴兴地拿着一张绿色的毛爷爷，对我说：“蛇被我拿去拍卖了，起拍价是20，拍到50的时候成交了，喏，就得到 了这50元。”我就说他也是“奸商”，他伶牙俐齿，说我是“奸商”的次数远远多过我说他的。我想了一下说：“好歹我也是商人的儿子，没一点商业头脑怎么能行呢？”“好吧， 我们是‘奸商二人组’。”

哈哈哈…… 跳蚤市场交易活动结束了，我和林智分钱，我分到了 60元，而林智分到68元，他说他卖出的东西比较多，我也承认这个事实。跳蚤市场交易活动，可以让自己玩过的玩具或者看过的书目，又得到充分利用，回收给没玩过、没看过
的人，真是一个有意义的活动。

（该文刊登于《小荷》2018.6 ）

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鸭子“团 长”

四年级十一班 许呈昕

“嘎嘎”“嘎嘎” ……我自封为奶奶家的鸭子“团 长”，准备把整个鸭部队喊“回 营”，可是鸭兵们根本不听我的 话，还一个个摇摇摆摆地走在水沟里，并且 “嘎嘎”直叫，一个个好像威风凛凛的将军在向我示 威！

它们的“团长”——我，可着急 了，这可是奶奶第一次交给我的 任务。那时我想赶鸭子嘛，小菜 一碟，不就是出个汗而已，还把奶奶哄走了……

我气急败坏地叉腰：“小的 们啊，既然你们不听我的话，那 我就让你瞧瞧我的厉害！”我边 说边从岸边抓起一把石头，向鸭子们进攻。“哗啦”一声，鸭子们游得飞 快，非但没被“射中”，反而四处逃散了，还继续“嘎嘎嘎”发出抗议的叫声，仿佛在说：“我才不怕你呢！”

怎么办呢？这时，我忽然灵光一现，冷笑对鸭兵们说:“小小鸭子，别以为不怕石头就了不起。”鸭子难逃美食关，哼哼！看我的！ 我立马从奶奶家端来一大盆谷子，把谷子一半倒在岸边，还留了一部分洒在回鸭棚的路上。 鸭子看到美食，一只只争先恐后地上岸抢食了，还沿着小路边吃边走。5米，4米，3米……快到鸭棚了，我心里窃喜，快成功了。没想到鸭兵们太无耻了，吃完东西，又踱着方步颠地回水沟了！只留下目瞪口呆的我。

又一计失败，我气得抓起岸边的竹竿拍打着水面，水面立即出现了一阵 阵水花。有几只受惊的鸭子，“嘎嘎”地叫着飞快跑“回营”了。哈哈，这样也 可以？我赶紧站在水沟的一边，挥舞起竹竿，鸭兵跑东边，我围东边，鸭兵 跑西边，我拦住西边。最后，鸭兵们乖乖上岸了。上岸后，我的竹竿穷追不舍，鸭部队终于回营了。我心中的大石头总算落了地。

夕阳西下，我拄着竹竿，气喘吁吁地站在鸭棚前，自言自语:“本来还以为赶鸭子是轻而易举的事情，现在才知道这鸭子‘团长’当的还真不容易，必须见招拆招啊！

（该文刊登于《小荷》2018.6 ）

炮仗花下，那缕阳光

六年十一班 王圣楷

每当春天来临，校门口炮仗花 便轰轰烈烈地开放，繁密的金黄色 小花衬托着绿墙，一团团，一簇 簇，一串串，像鞭炮，像辣椒，像 烟花。远远望去，径直垂下的炮仗 花，宛如一幅秀女细针下的锦缎， 五彩缤纷。一缕春光斜射下来，满 墙的炮仗花显得更加绚丽多彩了。

啊！胡老师，您就是这缕春光，焕发着无限的光芒。您将文学的种子播种在我的心田上，我贪婪吮吸着您撒下的缕缕阳光…… 您的语文课堂总令我们回味无 穷。课堂上，您声情并茂的讲解是 那么富有感染力，让每一篇文章， 每一个词语都像音符般跳跃起来， 把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。

尤其在教学生字时，您的讲解独出心裁，让我们耳目一 新。记得有一次在学习“葬”字 时，你神秘问道：“同学们，你知 道我们老祖先是怎样造这个‘葬’ 字的呢？”顿时，我们的好奇心马 上被调动起来，睁大眼睛，竖起耳 朵聆听着。

“你们瞧‘葬’字形采 用“死”作边旁，像是死者被埋在 * 中；字形中的“一”表示死 者身在其中，所以要培土植草掩盖他。现在看到它的字形，你们知道 它的意思吗？同学们恍然大悟，被您生动的讲解深深折服。原本枯燥 乏味的汉字在您的精彩演绎下变成 会说话的小精灵，让我们领略到了 汉字的魅力，我们不由地爱上了祖国语言文字。

您在指导阅读方面更有自己的 独门秘诀。您为我们讲解各种阅读 的方法，比如：联系生活实际、联 系上下文、抓关键句（词）等加以 品味文章；读书时，要我们善于与 作者展开对话，从字里行间体会作 者的真情实感，领悟文章的写作特点。

在你的指导下，我们渐渐摸索 出了阅读的一些门道。如今，在做 阅读题时，我们也不再以前那样惧怕。为了激发同学阅读的兴趣，您 可是费尽心思，让我们班级参与全 国“班班有读”这一活动。我们每 天通过班级微信群，每天五人上传 共读书本的朗诵视频，家长作为评 委进行互动点评，通过“每月优秀 朗读者”的评选，同学们喜欢上了 阅读。您精湛的写作技巧更是令我作 文进步颇丰。每次的作文指导课上，您都会应认真审题，选材上如 何新颖独特，表达上如何生动具体……

您告诉我们要注意身边的小 事，不要无病呻吟，要以小见大， 这样写出的来将是一篇佳作。我们渐渐掌握了得作的技巧。每一次翻 开日记本，看着那红色的双圈、娟 秀的“优”字、激励的话语，让我 不敢辜负您对我的期望。每次写日 记时，我不敢懈怠，我对自己的写 作提出更高的要求。在您的一次次 激励下，我踏上爱写作的征程，成 为写作的小能手。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干。”您如春蚕、蜡烛般默默 地奉献着，含辛茹苦地培育这我们 这些幼苗，而留给您的，只有爬满 岁月的皱纹和那缕缕的白发。 瞧，今年的炮仗花依然是争芳 斗艳，姹紫嫣红。在那缤纷花群 中，我仿佛看到胡老师欣慰的笑 容，如阳光般绽放……
（该文刊登于《小荷》2018.6 ）

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