<p class="ql-block">顺数一百不含糊 算术基础是数数</p> <p class="ql-block"> 我们经常会发现有些孩子虽然掌握了一些数词，但往往分不清它们的先后顺序，因而常出现跳数、乱数的现象；有的数到几十九再接下去数困难较多，出现停顿、跳数、返回重数等现象；有的只会从1数起，不能从中间任意一个数数起并接着数……每当此时家长都会非常着急，认为孩子没有数学脑子，甚至认为孩子笨。是孩子真的笨吗?</p> <p class="ql-block"> 我们在大街上或公交车上也经常看到，父母拉着或抱着自己的孩子数数。有的从1背到20，有的甚至背到100，孩子为执行家长的命令，一遍又一遍地重复背诵。其实，幼儿的思维尚处于具体形象思维阶段，他们缺乏理解事物抽象关系的基本观念。发展幼儿数概念，不是教会幼儿数很多的数，而是通过不大的数目使幼儿初步理解数的意义，形成正确的数概念。要着重把教幼儿认数同发展幼儿的智力结合起来，通过认数活动发展幼儿的操作能力、观察力、注意力和思维能力。这样既可以给小学数学的学习做较好的准备，又可避免同小学的数学教学过多重复。</p><p class="ql-block"> 因此，解决数学的抽象性和幼儿思维的具体形象性之间的矛盾，是提高幼儿数学能力的关键。换言之，要使幼儿数学能力得到有效的提高，就要考虑幼儿的身心特点，改变那种单一枯燥的注入式方法，采用灵活多样、生动活泼、手脑并用、多种感官参与的形式，让孩子在日常的生活和游戏中潜移默化地接受数学教育。</p> <p class="ql-block"> 上学前的孩子一般应做到以下几个方面：</p><p class="ql-block">📣能口头数到100，能从中间任意一个数起接着数；能手口一致地点数20以内的实物(如糖果、玩具等)，排除物体大小和排列形式的干扰，并说出实物的总数。</p><p class="ql-block">📣能从10倒数到1，能从10以内任何一个数倒数到1。</p><p class="ql-block">📣能直接用眼看着数，不用手触摸物体，目测10以内实物的数量。</p><p class="ql-block">📣能按实物数或言语提示取出同样多的实物。例如，你拿出12块糖果放在桌上或说“请你给我12颗糖果”，孩子能拿出同样多的糖果摆到桌上。</p><p class="ql-block">📣能够以一个数(如2，5，10)作为计数的单位按数群进行口头计数(如5，10，15，20，…)。</p> <p class="ql-block"> 在我们幼儿园数学区的区域活动中就有这样一种操作材料“数字排列板”，它操作简单、可实用性强，同时有各种数字排序方法供孩子们自由操作！</p> <p class="ql-block">1到100排序</p> <p class="ql-block">单双数排序</p> <p class="ql-block">填充空缺数字</p> <p class="ql-block">整十排序</p> <p class="ql-block">倍数排序</p> <p class="ql-block"> 同时假期里家长可以陪伴孩子做以下练习！</p><p class="ql-block"> 🌼体育游戏</p><p class="ql-block"> 在进行户外锻炼时，玩拍球、转呼啦圈的游戏，让孩子数数自己拍了多少下球、跳了多少下绳、转了多少个圈儿，记录下每天的成绩，看看自己有没有进步。还可以和孩子进行比赛，调动孩子参与的积极性。</p> <p class="ql-block"> 🌼唱歌游戏</p><p class="ql-block"> 运用儿歌或顺口溜的方法，把枯燥无味的数字编成有韵律的歌词，帮助孩子数数。如“一二三四五，上山打老虎；六七八九十，下海把龙戏。”“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”“一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样：苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、生梨、杏子。”“小黑鸡，两条腿，大黄牛，四条腿，蚂蚁六条腿，蜘蛛八条腿，蚯蚓鳝鱼几条腿?蚯蚓鳝鱼没有腿。”还可以教孩子学学《数青蛙》：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水……”青蛙的嘴、眼睛和腿的数目随着青蛙的数目按不同倍数增长，遇到难度时，借助图片请幼儿观察。</p> <p class="ql-block"> 🌼亲子游戏</p><p class="ql-block"> 按数取物。准备果核、蚕豆、积塑等材料，全家参与，由一人发令，如“我要16颗蚕豆”，其他人从中挑出或用筷子夹相同数量的蚕豆，要求又快又对。家长还可以创编类似游戏，如请幼儿看父母手中的圆点卡或数字卡，卡上有几个圆点，幼儿就跳几下，或者从口袋里摸出相应数量的物品。</p><p class="ql-block"> 抓物比赛。在筐里放一堆蚕豆，和孩子先商量，确定数数的方法，如两个两个数或五个五个数等。比赛开始，每次都从筐里取5个蚕豆，边抓边数，在规定时间内多者为胜。</p> <p class="ql-block"> 🌼在做中学数数</p><p class="ql-block"> 孩子虽小，却有了强烈的成就感，让他自己去看一看、摸一摸、做一做、比一比，去发现、明白道理，比家长教给他简单有效得多。因此，家长可以和孩子一起收集一些他们感兴趣的具体实物，如冰棒棍、树叶、石子、玻璃球、纽扣等，让孩子点数20以内的实物，掌握数到最后一个数即是实物的总数；在一张方格纸的格内标明1到100的数字，让孩子看着数，避免数错：和孩子共同制作数学卡片，每张卡片上贴2、3、4等多个圆点，练习成组数数；还可以为孩子提供图片，练习看图数数。</p> <p class="ql-block"> 文昌幼儿园一直秉承专业科学的教育理念，通过科学组织各种集体教学活动和区域活动，从细节入手，着重培养幼儿学习能力和学习品质。帮助孩子们顺利渡过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习从多方面打好基础，让幼儿愉快地进入小学，自信独立的面对小学生活！ </p>