假期备课促提升集体备课共成长——呼玛一小六年组教师假期集体备课

卢婧

“学无止境，教无止境，研无止境”。为了充分发挥集体智慧，实现优质资源共享，提高集体备课效益，呼玛一小六年组三位教师在朱冬梅副校长带领下，积极响应范艳琴校长的号召，利用假期开展集体备课研讨活动，三位教师认真梳理教材，精心备课，为迎接新学期做足了准备。 　　身为教师，读懂教材，准确把握编写者的意图，是备好课的关键。寒假前刚刚结束一学期的教学工作，我们就取了下学期的教参教材，按照学校的部署开展教材梳理。 　　六年组的教师以认真的态度和对学生高度负责的精神，利用休息时间克服困难，仅十天就完成了六年级下册教材的梳理任务，大家把自己的成果发到备课群里相互学习，相互提出修改意见，不断进行完善，为接下来的网上集体备课奠定了坚实的基础。 　　老师们早在放假前就确定了集体备课时间：1月20日、1月30日、2月8日、2月20日每天晚上7点——9点为六年组网上集体备课时间，每到约定的时间，老师们会准时坐在电脑前，准时上线，由当日的主备教师发布教学设计，大家提出自己的意见，最后达成共识，形成修改完善后的教案，作为可共享教案。 　　在语文备课中，卢婧老师从单元入手，先进行单元的教材解析；再根据单元目标设计课时的目标和教学流程；最后又谈到如何落实语文科学核心素养等等。教师们认真倾听，并就引导学生加强阅读、理解文章的含义、写作方法的指导、国学知识的理解、充分利用多媒体资源等方面献计献策。大家汇聚集体智慧使文字，更加“生动”了起来，网上备课取得实效性。 　　数学备课中，刘红霞、宋丽娟老师从《数学课程标准》研读、六年级下册教材的学习内容、学习目标、教材的编写意图和特色、教学设想建议等方面进行了细致的阐述，指导学生转变思维方式，引导学生自主探究、合作交流，教师创造性的使用教材。网上研讨，老师们思维一次次的碰撞，智慧的火花一次次点燃…… 　　最后，朱校长对参与教材分析和备课的老师给予充分的肯定，并建议主备教师根据大家的建议认真调整教案，让教案变得更准确实用，让学生的课堂变得更加丰富有趣，逐步形成良好的学习习惯、融会贯通的学习思维、增加学习兴趣并提升学习能力。鼓励毕业班教师们团结一心、奋力拼搏，力争在小升初考试中再创佳绩! 　　“朔风解意迎飞雪，寒松霁色结庭兰。”只有通过一次次的集体备课教研活动，群策群力，才能共建“资源共享，共同研讨，共谋发展”的平台，才能促进教师专业成长，优化课堂教学，提高教育教学质量。