<h3> 礼仪，是生活中不可缺少的一种涵养。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 中国素有“礼仪之邦”美称，而作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，为人师表，要为孩子以身示范，更要做到举止文明，接人待物得体大方。<br></h3> <h3> 知行合一，高标准的要求自己，才能将更高尚的行为示范于孩子。本次培训还分别从教师的个人形体、气质，站姿、坐姿、走姿、手势动作、双手递接物品礼仪、拥抱礼仪、鞠躬问好礼仪、家长接待礼仪和幼儿礼仪示范课逐一进行了学习和规范。</h3> <p class="ql-block"> 教师礼仪规范基本要求： </p><p class="ql-block"> 1、关心幼儿，平等相处； </p><p class="ql-block"> 2、尊重家长，谦和有礼； </p><p class="ql-block"> 3、关心同志，真诚坦率； </p><p class="ql-block"> 4、以身作则，为人师表； </p><p class="ql-block"> 5、举止大方，仪表端庄； </p><p class="ql-block"> 6、说话和气，语言文明； </p><p class="ql-block"> 7、不化浓妆，不留指甲； </p><p class="ql-block"> 8、讲究卫生，保持整洁。</p> <h3> 大家一起展示学习成果……</h3> <h3> 优雅美丽大方的教师们首先展示了坐姿的六个姿势(正襟危坐式、双腿斜放式、前伸后曲式、双腿叠放式、双脚内收式、双脚交叉式)后而展示了蹲、站姿、走姿、问候礼仪、手势礼仪拥抱礼仪、双手接物礼仪、问好鞠躬礼仪等等……</h3> <h3> 正襟危坐式</h3> <h3> 双腿斜放式</h3> <h3> 前伸后曲式</h3> <h3> 双腿叠放式</h3> <h3> 双脚内收式</h3> <h3> 双脚交叉式</h3> <h3> 蹲姿</h3> <h3> 问候礼仪、手势礼仪、鞠躬礼仪</h3> <h3> 双手递接物礼仪</h3> <h3> 拥抱礼仪</h3> <h3> 好的站姿和走姿，不是只为了美观而已，对于健康也是非常重要。在交际中，站立姿势和走姿是每个人全部仪态的核心。如果站姿和走姿不够标准，其他姿势便根本谈不上什么优美。</h3> <h3> 端庄优美的体型礼仪，会给人以文雅、稳重、大方的美感。</h3> <h3> 礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡。幼儿是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。同时我们会继续把礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节之中，根据幼儿的年龄特点和发展规律，把"文明行为习惯"作为幼儿园工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。</h3> <p class="ql-block">编辑：王小飘</p><p class="ql-block">图片供应：张丽芝、何秋丽</p><p class="ql-block">审核：张丽芝</p>