同心协力谋突破，砥砺前行谱新篇———记唐中西校区初三化学组第一学期期末考试成绩分析会

贺昱璇

俗话说：一分耕耘，一分收获。为了总结经验，不断进步，促进教学质量的提升，2月25日上午，初三化学教研组在党员活动室进行了第一学期期末考试成绩分析会。 会议由化学教研组长邬瑞老师主持，西校区执行校长杨晓梅，教务处主任莫妮，教研室副主任马永辉、赵泽国及初三年级全体化学老师参加了分析会。 化学考试情况分析 　　李金文老师就本次期末考试试卷的命制进行了评价。他认为本次试卷考的知识点较多，覆盖了所有的章节，与课程标准和考试说明的要求是一致的。试题本身的难度、深度与课程标准相符，试题新、灵，无偏题。试卷遵循教学目标，符合教学实际，客观、全面，符合新课程提倡的开放性、可选择性原则，是一份比较好的试卷。 教研组长邬瑞老师利用好分数的大数据分析了考试成绩。本次考试最高分为100分，年级平均分为75.28分，最高的是12班，为81.84分。本次化学学科分数线分为三档：92.07分、88.74分、76.74分。邬瑞老师对一、二、三档人数累计较多的班级提出了表扬，希望相应班级的任课老师积极分享经验，共同提升。 学生存在的问题 　　贺昱璇老师针对上学期期末考试的选择题和填空题中学生所出现的问题进行了分析。问题主要有以下几点：学生容易忽视最简单的化学概念，结果考试的时候就模棱两可；对于实验目的和实验操作之间的关系搞不清楚；信息处理能力和推断能力还有些欠缺；遇到改进的实验不会与之前学过的类似实验进行联系。 　　赵换萍老师分析了学生在计算题和实验探究题中所出现的问题。计算题中学生出现最多的问题是解题格式不标准；对题目理解不到位；容易代错数值进行计算。实验探究题中的问题是错别字较多，审题不仔细或者视线跳过了重点字、重点词和重点符号；应用化学基础知识解决问题的能力和语言表述能力有待提高。 经验分享 　　王国花老师任教的12班期末考试成绩很优异，她向大家分享了自己的教学经验。她认为一定要多听课，不论是新课，还是习题课，都能够有所收获从而取长补短；注重对化学方程式和实验现象的听写；上课步调可以慢一点，让学生掌握得更扎实些；利用大数据分析学生的知识掌握情况，查漏补缺。 新学期的教学交流 　　马学花老师针对本学期新授课教学的改进措施进行了说明。这学期的新课内容主要是酸碱盐的学习。酸碱盐的教学难，学生学习感觉更难，她提出四项措施来突破教学难点：注重化学式的书写，夯实基础；利用好演示实验，甚至根据需要增加实验，激发学生的学习兴趣；分散难点，逐步突破；循序渐进，阶梯式螺旋上升，适当放慢进度，脚踏实地，步步为营，给学生消化吸收，练习巩固的时间。 　　张苗琴老师提出了中考复习阶段的计划。复习分为三个阶段：第一阶段以单元复习为主，结合掌控中考或学习之友下册，建立完善的知识结构体，全面夯实基础；第二阶段按内容分为五大一级主题，进行专题复习，运用训练为主，强化知识点，弥补化学知识掌握过程中的某些缺陷，增强知识结构化，网络化的程度；第三阶段模拟训练，增强应试能力，把时间还给学生，进行查漏补缺。 　　吴梦瑶老师代表本学期三次模考命题老师发言。每一套模拟试卷由命题老师独立命制，以课标为依据，命题以改编加适度原创为主，做到知识覆盖广，难度系数合理，有一定的区分度，即稳中求新。三次模拟之间，每一次都是前一次的查缺补漏。二模要涉及一模没有考查的知识点，三模要对二模和一模未考查的内容进行补充，通过以上方式体现模拟考试的价值和提升学生化学学科知识的储备量和全面性。 脚踏实地，展望未来 　　莫妮主任肯定了初三化学教研组各位老师的工作。她分析了本次化学期末考试的各班平均分和80分以上的人数，提出化学是一门比较容易提分的学科，教学成绩优秀的老师向其他老师分享教学经验，要想办法提高学生成绩，从而保证每个班80分以上的人数在35人左右，争取对中考成绩有更大的贡献。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。化学教研组的每一位老师都会继续发扬唐中“不怕苦、不怕累”的精神，团结一致、砥砺前行，争取在2021年中考中再创辉煌！