秉持新发展理念，做好新学期教研——铁东区小学学科期初集体教研活动圆满结束

大河东流

新学期伊始，乍暖还寒。为加深我区小学学科教师对新教材、教法的理解和把握，进一步探索后疫情时期解决学科教学问题的有效途径和方法，提高任课教师的执教能力，不断促进教师的专业水平和学生良好学习素养的提升，适应新时期教育教学发展的新要求，推动全区小学课堂教学改革进一步深化，铁东区教师进修学校于2021年2月23日举行了铁东区小学各学科期初集体教研活动。 　　本次期初集体教研活动得到区教育局和进修学校领导的高度重视，杨真局长在期初教研时亲临教研活动现场指导。寒假前，进修学校王林声校长对教研员假期备课事宜进行了专门部署，提出了具体要求。假期里，各学科教研员认真查阅整理资料，精心制作课件，准备讲稿。上班第一天，王校长又带主管教研领导利用一天时间对各学科教研员的期初教研准备情况进行了调研，并进行了具体指导和强调，为学科教研的整体质量把关。 　　本次教研按照学科分别安排在区教师进修学校和六马路小学进行。小教部教研员结合各自学科特点及当前课堂教学中急需解决的问题设定本次教研内容，拟题讲座，并对本学科教学提出新要求，具有学科特色，内容切合实际，注重教研实效。 　　小教部主任、数学教研员何永丰首先对上学期课堂教学情况进行简要总结，之后作了题为《核心素养导向的小学低年级数学教学应注意把握的几个问题》专题报告，内容包括两方面：一是了解三种教育教学中的心理效应:1.U型记忆——系列位置效应。2.给学生留点“空白”——超限效应。3.文章不如我，造化不如他 ——归因偏差现象。二是老师应知应会的课堂教学常规48条(备课上课及教学常规要求），特别强调低年级数学教学要重视良好学习习惯的养成，并为大家推荐了阅读书目。最后对本学期教学提出具体要求。 　　4－6年级数学教研员王淑芝老师本次教研活动内容有三项：首先对上学期的听课情况做简要的回顾总结；其次继续就教学中的一些疑难问题与大家共同探讨，作了题为《关注本质突破疑难》的专题讲座。围绕数学“知识本质”这个主题，共讲了六方面的问题，即:数的认识、数的运算本质意义、式与方程的意义、图形与几何中的计算意义、比的意义、统计和概率做了交流。最后对本学期的教学提出了切实可行的建议。 　　语文教研员闫秀平老师本次教研从语文学科核心素养层面剖析当前课堂教学存在的问题，低年级重点讲了朗读指导策略和汉字与语言的规范及如何确立教学目标；高年级从教学内容与形式上做了系统的阐释。针对统编教材特点，阐述了如何对学生进行语文思维的培养和训练，最后倡导单元整体备课体系，以任务驱动，学生活动为载体，实现由“教”到“学”的华丽转身，教研中闫老师列举了大量贴合教学实际和教材中的案例，鲜活易懂，使老师们受益匪浅。 　　英语教研员赵铁英老师继续进行小学英语语篇教学系列讲座，她首先回顾了“有关阅读教学区培讲座”的核心内容，然后作了题《怎样上好一节英语阅读课》的专题讲座，将五个问题作为切入点，从四大方面讲解了PWP教学模式，并结合案例深入探讨了的具体操作流程，对我区小学英语阅读教学设计实操起到真正的指导作用。赵老师对上学期期末考试各校成绩进行了深入总结，对本学期的教学工作提出了新要求，布置了新任务，指明了新方向。 　　小学道德与法治教研员陈丽翠老师为1—2年道德与法治教师作了题为《如何深度解读小学低年级道德与法治教材》的讲座，为使教师精准解读教材，准确把握教学目标，完成教学任务，陈老师主要从以下几个方面和老师们进行了交流：一、深入解读教材的目的和意义。二、深入解读教材需要更新观念。三、深入解读教材的方式与路径。强调解读教材的关键是教师要尽量全面、深刻地把握每一个主题的设计意图，并且要与时俱进，了解教育主题在当下发生的变化与发展。 　　小学道德与法治教研员王波老师首先向3~6年级道德与法师教师对上学期听课情况进行简要总结，之后作了题为《如何理解和把握新教材几个重要教育主题》讲座。从基本文明素养、规则意识和民主法治教育、爱国爱党和革命传统教育、中华优秀传统文化教育、生态伦理教育、国家领土主权教育及开放的国际视野教育等七个方面进行学习，帮助教师深入解读教材。最后提出了新学期教学要求。 　　书法教研员吕宇锋老师本次教研活动有四项内容:一是对各小学书法课开展情况及任课教师自身情况进行了调研，为下一步开展教研培训活动打基础、找方向。其次作了题为《中国书法演变史》专题讲座，围绕中国书法的演变这个主线，抓住历朝历代优秀的碑帖作品讲解，为今后的教学指引了方向。三是强调了在书法教学中要杜绝江湖书法、格调不高的“俗书”等，正本清源，回归传统。最后对一些有代表性的碑帖作品和优秀的现代刻字作品进行赏析，以提高审美，开拓眼界。 　　在进修学校领导的关注和教研员的精心准备下，在六马路小学的大力支持下（协助做好会场布置及相关准备工作），在广大教师的配合下，本次集体教研有条不紊，秩序井然，气氛热烈，老师们学习认真。活动后各学校参教研的学科教师纷纷撰写教研（培训）心得体会，表示自己参加教研收益很大，也表达了在新学期努力做好教学工作取得更大成绩的决心。 　　全区16所小学各学科教师参加了本次教研活动，参培教师总人数达800余人次，各学校都加大了管理力度，派主管主任带队参加教研并认真管理本校教师，学科教师都能做到按时到位参加培训，积极参加学习。本次教研改善了以往不如人意之处，基本没有迟到、早退现象，个别特殊情况也都有学校请假。各科教师人员齐，守纪律，听课认真，这与各校加大管理力度是分不开的，与各位老师的学习热情是分不开的，希望各位老师再接再厉，每次培训都能学有所获，不虚此行。 　　本次集体教研活动是后疫情时期我区又一次重要大型教研活动，活动的开展为全体任课教师提供了一个学习交流的平台，使广大教师进一步更新了理念，提高了认识，明确了方向，找到了教学中出现的问题的症结和解决途径，这必将促使全体教师能更好地投入到新学期教学工作，使自身的执教水平再有新提升，使自己所教学生的良好素养再有新发展，努力使自己在提高学校教学质量方面贡献新力量！ 习近平总书记强调实干兴邦。同样，实干兴研，实干兴教，实干兴学。教学要发展，教研必先行。新学期，让我们秉持新发展理念，真抓实干，埋头苦干，思、知、行一体化，研、教、学共发展，在全市教育教学质量提升年的契机下，让我们继续努力，砥砺前行，为推动铁东区小学教学工作可持续发展做出自己的新贡献！