以研促教共筑梦，携手同行谱新篇——三四年级备课研讨会

似水流年

为了更充分发挥集体的力量，挖掘教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的。2月23日，区教研室组织的“小学语文集体备课展评活动”在实验小学开展，全区三四年级小学语文教师在2月24日分上午组、下午组参加了研讨活动。 活动由区教学研究中心小学语文教研员朱明明老师组织，她首先强调了此次研究活动的意义并提出了活动要求和安排，三四年级分上下午开展。 各学校教师对所编制的各单元课程纲要、单元方案、课时备课、测试题进行介绍，研讨、展示开始。 上午篇 实验小学任昭丽老师、榴园学区孙榕老师分别介绍了三年级下册语文课程纲要，一字一句地解读展现出对课程的钻研与打磨。魏广娥老师针对两位老师的解读做出高度评价和相应的指导。 古邵学区孙建设老师，翰林小学赵静老师就三年级下册第一单元和第二单元进行单元方案介绍，随后郑杰老师对她们的教学设计进行了认真的点评。 峨山学区王英丽老师、匡衡小学赵晓宏老师对三年级下册第六单元的单元方案进行介绍，思路不同，精彩纷呈。 实验小学郭德红老师对第八单元预习课进行介绍，坛山中心校侯晓燕老师向我们展现了《14.蜜蜂》精心打磨的课时设计。随后张伟老师对老师们的汇报逐一进行评改。 苏堂小学杨艳老师介绍第四单元习作指导课，东方国际学校李梦月老师介绍第五单元单元整理课。 东方国际学校李静老师和底阁学区皮井洁老师分别对三年级下册第五单元和第八单元检测题进行解读。贺琳老师对四位老师给予肯定和评价。 下午篇 苏堂小学徐珊主任，坛山学区侯莉老师介绍了四年级下册语文课程纲要的设计过程和内容，以学生为学习的主人，以学生好学、乐学为设计依据。实验小学徐贵芝主任对两位老师的展示做了认真细致的点评。 教研之花竞相开放，教师们对教材有着自己宏观的掌控，将每一单元都纳入知识体系之中。来自荀子学校的刘闻墨老师、苏堂小学的王光云老师、峄州小学的李建宇老师、实验小学的苗艳老师分别对四年级下册的三、四、七、八单元进行单元方案解读。徐珊主任随即进行点评与肯定。 对于单元预习课、精读指导课的编写特点，峨山学区的王超老师、匡衡小学的贺翔老师以第六单元为例进行了细致地解读，来自实验小学的邵萍老师和孙启雁老师以第一单元为例对单元整理课和习作课的编写特点进行了详细地解读。随后岳伟老师对这四种课时设计进行具体的、可操作性更强的建议。 苏堂小学侯宇阳老师和底阁学区杨秀侠老师从出题依据、题型和目的等方面对测试题进行解读。孙博老师予以总结，思路明了，板块清晰。 汇报展评中，老师们认真聆听，做记录。在这里有收获、有思考、有成长。 最后，区教学研究中心小学语文教研员朱明明老师对今天的展评课活动进行总结与肯定。 春风习习，春雨绵绵。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。