<p class="ql-block"> 根据《海南省中小学教师小课题管理办法（修订）》（琼教科研〔2020〕18号）精神，我校于2020年12月广泛动员专任教师申报教科研小课题。后经个人申报、学科专家评审、校务委员会审查同意，呈报临高县教育研究与培训中心批准，决定对我校许国萍老师主持的《基于高中化学教材的创新性实验的研究》等8项教科研小课题予以立项。</p> <p class="ql-block"> 2021年2月24日晚，于我校杏坛召开2021年小课题开题报告会议。诚挚邀请到小课题主持人、课题组成员、小课题指导专家参与开题报告会议。</p> <p class="ql-block">会议流程:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.颁发小课题立项通知书</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.小课题主持人作开题报告，专家指导</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.我校课题主管赵西安主任指导发言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.李云利副校长作总结讲话</p> 颁发课题立项通知书 <p class="ql-block"> 李云利副校长和教科研专家代表学校向课题组颁发《立项通知书》</p> 小课题主持人作开题报告 <p class="ql-block"> 许国萍等8位课题主持人分别作开题报告，汇报课题立项背景、研究内容与目标、过程与方法、预期成果。</p> 课题专家指导 <p class="ql-block"> 临高县教育科研主管王鹏老师建议各课题组研究《海南省小课题管理办法》，制定具体的研究任务，明确任务分工，多出成果，快出成果！</p> <p class="ql-block"> 李仁华老师建议各课题组关注课题名称的提炼，把课题研究与课堂教学中实际问题结合起来，为提高课堂教学效益服务，小切口，分析问题解决问题，拿出成果！</p> <p class="ql-block"> 柳艳玲老师充分肯定了各位主持人的报告，论证科学，方案合理，建议各课题组重视积累研究资料，归纳出解决问题的方法，形成课题成果。</p> <p class="ql-block"> 赵西安老师建议大家对标工作，依据《小课题手册》表十四“小课题结题打分表”内容要求，做好课题研究工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李云利副校长从以下方面进行总结讲话。</p><p class="ql-block">一、课题研究意义</p><p class="ql-block">1.进行课题研究是教师专业成长的需要。</p><p class="ql-block">2.进行课题研究是解决实际问题的需要。</p><p class="ql-block">3.有助于养成严谨的工作作风。</p><p class="ql-block">二、课题研究工作的要求</p><p class="ql-block">1.要明确课题成员的责任，强化落实。</p><p class="ql-block">2.要善于向骨干教师请教。</p><p class="ql-block">3.课题切入口要小而细。</p><p class="ql-block">课题驱动，行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育。</p> <p class="ql-block"> 用实际行动践行我们的承诺，为课题研究能力的提高，为学科专业水平的提升而不懈努力！</p>