全面提高中华民族 共同体意识 <p class="ql-block"> 中华民族共同体意识是人们在社会实践中对中华民族和中华民族共同体的态度、评价和认同结果，主要包括两方面内容：一是中华民族认同，二是共同体成员对中华民族利益的认识与维护。</p> <p class="ql-block"> 铸牢中华民族共同体意识事关国家统一和民族团结，事关国家改革发展稳定全局。习近平总书记在2014年中央民族工作会议上指出，处理好民族问题、做好民族工作，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。民族平等是新中国立国的根本原则之一。在2019年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。中办、国办印发的《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》明确指出，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。</p> <p class="ql-block"> 而教育是国之大计、党之大计，推行国家通用语言文字教育、使用国家统编教材是党中央基于教育事业发展、少数民族发展做出的重要决策，是利于铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步，益于少数民族群众福祉和学生发展的战略决策。</p> 推行使用三科统编教材 <p class="ql-block"> 如果说教育是阳光下的事业，那优秀的教材就是阳光下的土壤，而只有最肥沃的土壤才能让祖国未来的花朵汲取最充足的养分，也绽放的最灿烂。当前，在我区推行使用的三科统编教材是集中全国著名专家学者、一线骨干教师编写的，总结吸纳了三科课程改革的优秀成果、先进理念和成功经验，是国家级、高水平、权威性教材，具有极其重要而特殊的育人功能，有利于全面落实立德树人的根本任务。三科统编教材遵循青少年认识规律和教育教学规律，贴近学生思想、学习和生活实际，有利于学生全面发展，着力发展核心素养、提升综合素质、促进终身发展。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">国家通用语言文字教育教学工作政策解读</b></p> <p class="ql-block">1.什么是“三科统编教材”？</p><p class="ql-block">三科统编教材是指思想政治（道德与法治）、语文、历史三科教材，是由国家统一编写、统一审查、统一使用，是新时代党中央关于教育工作的重大部署。三科统编教材是新时代落实立德树人根本任务，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的核心教材。</p><p class="ql-block">2.党中央、国务院是如何部署推行使用三科统编教材的？</p><p class="ql-block">▲2016年，党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的有关文件中提出，加大中小学道德与法治、语文、历史三科统编教材的统一使用力度，力争在3年时间内实现统编教材使用全覆盖。</p><p class="ql-block">▲2019年，国家教材委提出要全面加强民族地区国家通用语言文字教学，分别于2020年、2022年秋季学期起，民族地区义务教育、普通高中全部使用三科统编教材。</p><p class="ql-block">▲2019年12月，教育部教材局印发的《中小学三科统编教材“铸魂工程”推进实施方案》中提出，巩固义务教育三科统编教材使用面，全面推进国家通用语言文字教育薄弱地区开好三科、用好教材；制定普通高中三科统编教材使用推进计划，在2022年前实现教材投入使用；到2025年实现全国中小学三科统编教材使用全覆盖。</p><p class="ql-block">3.如何理解推行使用三科统编教材的重大意义？</p><p class="ql-block">▲教材建设反映人民重大关切，传承中华优秀文化和人类文明先进成果，是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的重要载体，直接关系党的教育方针落实和教育目标实现。</p><p class="ql-block">▲国家统编教材是国家级、高水平、权威性的教材。推行使用国家统编教材，有利于让民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育，具有重大战略意义和深远现实意义。</p><p class="ql-block">▲三科统编教材贯穿着弘扬社会主义核心价值观、加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义文化教育的编写原则，帮助广大青少年从小种下“爱我中华、爱我祖国”种子，铸牢中华民族共同体意识，成为能够担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、为实现人民群众对美好生活的向往，不断做出新贡献。</p><p class="ql-block">▲三科统编教材按照不忘本来、吸收外来、面向未来的要求，既体现内容代代相传，又体现时代性，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果，还具有前瞻性和国际视野，使学生成为有世界眼光的人。</p><p class="ql-block">4．学好三科统编教材对学生有哪些好处？</p><p class="ql-block">▲教材遵循青少年认知规律和教育教学规律，贴近学生思想、学习、生活实际，精选基本学习内容，既关注学生全面发展，又关注学生个性发展，着力发展核心素养，提升综合素质，促进终身发展。</p><p class="ql-block">▲使用三科统编教材有利于学生学习掌握国家通用语言文字。很多少数民族群众因为不懂国家通用语言文字而限制了个人发展。因此，从小学习统编教材，学好国家通用语言文字，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利。</p><p class="ql-block">▲三科统编教材是集中全国著名专家学者、一线骨干教师编写的，总结吸纳了三科课程改革的优秀成果、先进理念和成功经验，教材内容除了发展学生的听说读写能力，发展学生的思维之外，还传承中华优秀传统文化、社会主义先进文化，弘扬民族精神，塑造理想信念。学好三科统编教材，有利于学生从小树立良好的意志品格和道德素质，树立法治观念和社会责任感，增强“四个自信”和“五个认同”。</p><p class="ql-block">▲三科统编教材具有极其重要而特殊的育人功能，有利于全面落实立德树人根本任务，形成主线贯穿、循序渐进、螺旋上升的一体化人才培养格局。</p> <p class="ql-block"> 可以说，国家统编教材不仅有深度、有广度、有温度，始终突出教材育人的价值，还十分“接地气”，以“润物细无声”的方式传承着中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，通过弘扬民族精神、塑造理想信念，让学生从小树立良好的意志品格和道德素养，树立正确的法制观念和社会责任感，增强“四个自信”和“五个认同”。</p> 民族大团结 共筑中国梦 <p class="ql-block"> 作为幼教工作者，在推行使用统编教材工作中，每一位教师都要担负起立德树人的光荣职责，明大德、知行止、做表率，做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人，坚定不移把党中央关于推行使用统编教材、全面加强国家通用语言文字教育的重大决策部署落到实处。</p><p class="ql-block"> 作为中华民族的一员，我们都要做到准确理解和把握国家政策，<span style="font-size: 18px;">切实站稳政治立场，坚决拥护党中央的决策部署，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，</span>维护国家语言安全，促进各民族和睦相处。</p> <p class="ql-block">中华民族一家亲</p><p class="ql-block">同心共筑中国梦</p><p class="ql-block">这是全体中华儿女的共同心愿</p><p class="ql-block">也是全国各族人民的共同目标</p><p class="ql-block">以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作</p><p class="ql-block">建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化</p><p class="ql-block">万众一心 同舟共济</p><p class="ql-block">战胜前进道路上的一切风险挑战</p><p class="ql-block">把中华民族伟大复兴的中国梦变成美好现实</p>