<p class="ql-block">——黄梅七小二（7）班梅春朗亲子阅读成果展</p> <p class="ql-block"> 寒假尹始，新冠肺炎疫情的脚步打乱了回河南外婆家的计划，我们响应政府“就地过年”政策，全家留在黄梅过年，宅家不出门，不给国家添麻烦，为了孩子的全面发展，除了有计划的完成寒假作业，还必须开发其他方面的学习，从体能、习惯养成、静养身心入手，黄梅七小开展的书香阅读活动是寒假学习计划上的一盏明灯！</p> 家校合力，共筑习惯养成 <p class="ql-block"> 由衷地说，学生从内心“服从”老师的安排，虽然身为老师的我能手到擒来的制定假期学习计划，但在孩子面前我的角色是家长，孩子从内心较抵触。</p><p class="ql-block"> 感谢黄梅县第七小学从寒假之初就启动了“共度书香寒假，享受悦读之美”为主题的师生共读、亲子共读的读书活动，初期让孩子潜意识中带着任务阅读，在阅读中慢慢培养孩子的学习兴趣，在日积月累中促进阅读习惯的养成。更加感谢二（7）班潘利民老师每日利用自己的休息时间亲自布置阅读任务《孤独的小螃蟹》，在潘老师的倡议下班里近60名神兽们个个别提多积极了！</p> 制定计划，劳逸结合出成效 <p class="ql-block"> 叶圣陶曾说：“教育就是培养习惯。”培根有言：“习惯可以主宰人生！”习惯的力量是根深蒂固的， 坏习惯会限制一个人的未来，而好习惯可以成就一个人的未来，而贪玩是孩子的天性，不用努力的感觉，真的很舒服。可 一旦养成了懒散的习惯，过惯了没人督促就不去努力的生活，真的会毁了孩子的一生。</p><p class="ql-block"> 所以不管是在暑假还是寒假我都会制定一个学习计划表，当然是和孩子一起制定。起初，朗朗还不懂：假期不就是玩的么？为什么还会有这么多的作业？又要背这么多的课文？我经常给孩子灌输的思想是：你可以去玩，但你有没有想过班上的其他小朋友都在玩么，等到开学别人都是满满的收获，而你只有意犹未尽的玩心，老师上课时你的心思会在课本里么？难道你想一辈子不上学只在家里呆着？让他现在就懂得读书学习的重要性可能目标性有点大，只要他有一颗不服输的心、读书时极高的兴趣就是目的达成了。</p><p class="ql-block"> 阅读是一种求知行为，也是一种享受，每天上午半小时、睡前一小时我都给朗朗安排了阅读时间，我也会在旁边陪读，因此，除了对真正有害于孩子的书刊进行控制外，我从不对孩子所读书刊内容、类型和范围进行约束，阅读时间段外他想看书我从不管束。有一次在午饭时，餐桌上放了一张黄冈日报，上面正好有一期关于疫情期间黄冈市“白衣天使”日常报道，他居然边吃边津津有味地读起来，读完后还在自言自语：这些叔叔阿姨白衣天使太伟大了，如果没有他们那我们得特别特别难熬过去呢！</p> <p class="ql-block"> 当然，在学习之余每天除了减少看电视的时间，玩手机和平板的时间为零（除了上网课的时间），大部分的时间用来身体锻炼和亲子游戏，如：跆拳道练习、骑自行车、丢沙包、放风筝、游乐园、踏青……让孩子放松的方法有很多种，玩手机并不是唯一的娱乐方式，有节制的看电子产品对孩子是百利而无一害的。</p> 亲力亲为，言传身教树榜样 <p class="ql-block"> “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中的知识丰富多彩，阅读带给孩子的自身成长也是一种生活的帮助，但是如果只把一本书扔给他：“今天把20页读完”、“今天把这本书读了，读完后再给妈妈讲讲”如此这样做“甩手掌柜”，莫不知在孩子眼中文章里的人和事的行为和行为所反应的道理在没有人的引导下，孩子读的也只是一个文字接一个文字，而不是一篇文章。每次梅春朗不管是做作业还是阅读我都会坐在旁边，不会的题我来进行引导，不理解的人和事我会进行知识拓展，自己也不知道的就上网查一下，先听一下电子书和解读，和孩子再一起分享，共同学习。</p><p class="ql-block"> 亲子共读可以让孩子明白如何读书。当然读完后要经常巩固，读完一本书隔一段时间后我就会问他这篇文章或者这个故事叫什么名字啊?讲的是什么资料啊?主人公为什么会这样啊?事情的原因是什么啊?结果怎样样啊....?问得他一愣一愣的，为了给我讲出故事的资料，她只能耐心一点看，认真一点看，这样-来呢，他不光能把故事讲完整，还能把一些好的词语或者句子记下来，这样还提高了他自身的写作(写日记、写作文)的本事。</p><p class="ql-block"><br></p> 阅读心得，举一反三益生活 <p class="ql-block"> 这个寒假即将结束，一个多月的时间，我和梅春朗共同阅读了《没头脑和不高兴》、《孤独的小螃蟹》、《父与子全集》、《西游记》（节选）、《大头儿子和小头爸爸》（分享快乐）、《历史故事》以及培养好习惯做最好的自己系列绘本，已《孤独的小螃蟹》为例，先谈谈自己的心得：</p><p class="ql-block"> 文中讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独，就是我们所说的无聊ớ ₃ờ，为了自己不在孤单他帮助别人做了许多好事，帮助小纸鸟找回自我；帮狮子剪头发；为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，故事的最后，小青蟹又回来了，小螃蟹又有了信任的小伙伴不再孤独。在生活中，我们经常会感到孤独，有些人在孤独时候会悲伤难过，灰心失意做什么事都提不起兴致，就像小青蟹刚离开的时候，小螃蟹表现出的那样。也许孤独并没有什么不好，当我们处在孤独中的时候，我们才有足够的时间和精力去做一些事情。我们应当学着享受孤独在孤独中寻找快乐，就像后来那个做了一系列好事儿，成为“男子汉”“身上都是伤疤的英雄”的小螃蟹一样。</p><p class="ql-block"><br></p> 小结 <p class="ql-block"> 孩子的成长离不开父母的陪伴，从接触的形形色色的家长中，深深的感受到孩子的学习和生活中父母的缺失对孩子的影响是一辈子的遗憾，所以，我经常告诫自己，面对孩子多交流、多互动、多陪伴、多理解、多带他去阅历，看图写话和作文来源于生活，在游玩中、阅读后和孩子的交流或许是孩子写作文最好的素材，放下手机、走出房间、告别低头族，别让孩子成为电子产品的傀儡。从生活点滴抓起，从学习习惯养成抓起。</p> <p class="ql-block">编辑人：梅春朗妈妈——李永珍</p>