<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 著名教育家陶行知先生说过“校长是一个学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校”,这句话道出了校长的办学理念、办学思想、办学行为对一所学校发展的重要性。兴县教科局历来高度重视对校长、副校长、后备干部的培养。2021年2月23日—25日全县中小学校(园)长领导力提升集中培训在友兰中学报告厅如期开班。兴县阳光小学吕慧聪校长、李俊林、杨小妹副校长、教导主任、政教主任及四位班主任代表共9人参加了此次培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 本次培训涉及了学校管理、规划、运行等方面内容。来自教育领域的6位专家把讲座和实践案例相结合,从管理者的核心素养,到学校的具体运作,把自己关于教育教学的宝贵经验毫无保留地分享给参加培训的每位学员。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">不忘初心多学习 </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>相互成长同进步</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2月23日上午,上海市教学研究会综合科学委员会主任金辉为大家做了《中高考改革下学校育人方式的变革》专题讲座。金教授的讲座从理论到实践给我们谈中高考改革下学校育人方式的变革是必然的。引发了我们对学校育人模式价值功能的重新审视,促使我们深刻认识到学校在教育理念、教育内容和教育途径等方面需要进行内源性、结构性、系统性的变革。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2月23日下午,山西省晋中市教育局党组成员,副局长贺利捷为我们做了题为《中小学校长职级制改革》的精彩讲座。贺局长的专题讲座实用性与操作性较强,他特别注重理论与实践相结合。以晋中市全面推行中小学校长职级制改革为例,从校长职级制改革的重要性、可行性谈起,他毫不吝啬的将他们晋中市科学的、可行的实施方案与成功经验分享给了大家。特别是详细阐述了他们的主要做法,为我县下一步推行中小学校长职级制改革工作的开展指名了方向并奠定了坚实的基础。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2月24日上午,原上海华东师大张江实验中学校长,现任武昌实验寄宿学校总校长、中学语文特级教师、华东师大教师教育特聘教授肖家芸为我们做了题为《新常态教学质量管理体系建设与实施》的专题讲座。肖教授提出的新常态教学质量管理体系的概念令与会者耳目一新,茅塞顿开。在培训中肖教授说到,互联网时代,新课改,新考改面临着严峻的考验,更为我们每一个教育工作者提出了新课题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2月24日下午,由山西省怀仁市巨子中学总校长、全国数理化竞赛高级导师曾波给大家做了《中学教学质量管控实践经验分享》的讲座。曾波校长在讲座中说到教学质量管理就是一个学校发展的核心。做好教学质量管控必须做好两点:一是教学质量的保障就是要抓好“三个主动”(学校管理主动、教师创新主动、学生学习主动)。二是教学质量是否科学就是要明确“培养目标”。人才培养的目标在国内要培养热爱中国文化,独立创新思维,理论与实践并重的卓越人才。国际上要培养具备国际视野,通晓国际规则,参与国际谈判胜任国际竞争的全球化人才。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2月25日上午,山西省教育科学研究院发展战略中心汪华英主任为我们做了题为《如何制定发展规划》的精彩讲座。本次讲座汪主任主要从四个方面进行了讲解“一是”规划的概念,二是如何规划,三是有关政策性解读,四是提出了实际操作建议。接着就区县制定规划模板做了示例,然后以高中教育改革与发展为例谈到如何落实当前的几个重要文件。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 2月25日下午,山西省实验小学校长贾嵘做了题为《科学制定学校发展规划 活力教育奠基多彩人生》的讲座 。讲座中,贾校长分享了自己成功的办学经验,先进的管理模式。她说教育要实现立徳树人的根本任务,在教学实践中必须要紧紧围绕学生核心素养的培养与提升。全面推进个性化教育,发掘个体蕴涵的潜能,从而使学生在人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新等方面有所提升,成就学生的精彩人生。同时详细的剖析了学校发展的规划,立争向公平、优质、 均衡的教育再出发,向多彩人生的育人目标去努力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 这三天的学习,各位专家从理论和实践相结合的方式讲解了校长能力提升的有效策略,大家受益匪浅。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 教育是事业,它的意义在于奉献;教育是科学,它的价值在于求真;教育是艺术,它的生命在于创造!让我们胸中有理想,心中有大爱,用汗水播下理想的种子,用智慧耕耘三尺讲台,静心等待,一路花开!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">采编:赵保林</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">指导:李俊林</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">审核:吕慧聪</b></p>