【戮力同心,奋楫笃行】高二正道二级部备课组长领导力提升

高二历史

<p class="ql-block">  新的学年,孕育着新的希望;新的征程,承载着新的梦想。新学期即将开始,高二正道二级部为迎接学生到来做好了充足的准备。2月25日在高二34班举行了高二二级部备课组长领导力提升,二级部全体教师参会。过去一年走过的脚步,留下的是艰辛和攀登的苦,未来一年里展望的路,你我仍需带着更高的理想继续付出,正道二级部全体教师从未停下勇敢且坚定的脚步。</p> <p class="ql-block"> 本次领导力提升活动主要围绕以下内容进行:</p><p class="ql-block">1.上学期总结。</p><p class="ql-block">2.对各班级简单总结。</p><p class="ql-block">3.总结上学期优缺点。</p><p class="ql-block">4.本学期班级和级部本学科的真实目标、为实现目标而来的具体做法。</p> 备课组长发言 <p class="ql-block">  郭金香老师代表地理组做了以《行而不辍,则未来可期》的报告,郭老师在详细分析了地理组上学期的优点与不足之后,解读了地理组本学期的真实目标:</p><p class="ql-block">1.继续发扬优良的备课组文化氛围,协调老师们的文娱体育活动,切实创造幸福生活和快乐工作氛围。</p><p class="ql-block">2.精读《地理学思想史》,创造性研究初高教材,构建思维导图,洞察学科本质和学科育人本质,提升育人能力。</p><p class="ql-block">3.大单元整体学习学程研究落实,备课组每位老师都能独立研究单元核心价值、单元大概念,并能独立创造出高水平高质量的大单元学程。</p><p class="ql-block">4.每位老师都能创造出高质量的学程资源。</p><p class="ql-block">5.271BAY课堂模式创新,老师和学生领导力思维能力提升。</p><p class="ql-block"> 并从认知到位、真实目标、团队架构、管道运行四个角度阐述了为目标保驾护航的保障措施。</p> <p class="ql-block"> 政治组的牛斐老师分析了上学期的成绩、优点与不足,并提出了本学期班级、学科的真实目标及措施。</p><p class="ql-block"> 针对政治组本学期“教师、学生领导力提升,政治学科成为所有学生最喜欢的学科;班级一线上线人数突破15人,成绩再创辉煌”的目标,牛老师提出了以下四点具体措施:</p><p class="ql-block">1.业务研究,提升硬实力--做好自己。</p><p class="ql-block">2.研究学生,实时跟踪、调整策略,做好保障--了解学生。</p><p class="ql-block">3.导演课堂这场戏--让研究成果落地。</p><p class="ql-block">4.心理攻势,感情牌出击,提升软实力--让领导力如虎添翼。</p><p class="ql-block"> 牛老师借助自己在所教班级中应用的具体策略为大家进行了演说,激情昂扬的发言风格获得了全体教师的热烈掌声!</p> <p class="ql-block"> 英语组尹慧玲老师以《做自己的领袖》为答辩主题,为大家详细介绍了英语组本学期的工作准备:</p><p class="ql-block">1.从老师自身来说要认真的研究教材和学生,加强活动设计的趣味性和实用性,根据学生的学情上课,争取让更多的学生在课上有收获有提高。</p><p class="ql-block">2.从学生方面则是吸纳目标生参与到自己的单元情景任务的设计和实施,创新class report,让大单元的育人目的在他们身上落地,让英语的核心素养在更多的人身上有积淀。</p> <p class="ql-block">  倪秀波老师代表物理组做了《深化课程研究 ,提升生命品质》的发言,首先介绍了能吃苦、能战斗、勇于挑战的团队——二部物理组,结合物理组教师分析了上学期的得失,二部物理组依据上学期的表现制定了真实目标,倪老师提出:“借一切可以利用的机会加深自己的学科素养研究与学习,深刻理解大概念,打通大单元,真正具备课组长领导力;通过走管道,提升备课组文化,为学校培养骨干物理教师。”</p> <p class="ql-block">  数学组于春花老师的发言也十分具有学科特色,利用图标分析上学期成绩,利用数字彰显上学期优势:既有数学组整体的“1+2+3”组合,又有二部小分队“非常6+1”组合。于老师以郝玉鑫老师作为“目标清晰,主动成长”的典型代表,充分体现了上学期的数学组的优点。</p><p class="ql-block"> 通过阅读《内在动机》,于老师了解到本学期的提升应该转变为研究怎么样创造条件让自己激励自己,而目标是产生内在动机的关键因素,详细解读了数学组的真实目标,并从团队建设、大单元整体学习、管道运行、具体常规四个方面介绍了实现目标的措施。</p> <p class="ql-block"> 历史组则是由刘学华老师进行答辩,学华老师从对团队成员的个人特色入手分析了上学期的历史组的优势,并提出了下学期应该努力的方向:发展人 成就人,促进师生生命成长。把高二二部历史组建设成专业水平高、学习能力强、学校一流的备课组团队。 </p><p class="ql-block"> 为了这个目标,高二历史组将做出以下努力:组长率先示范,走在团队前列。建设和谐向上的团队文化。以导师制为依托,不断与学生沟通,走进学生内心,切实帮助学生生命成长。</p><p class="ql-block"> “大江奔流永无止境,大浪淘沙沉者为金,大道至简实干为先”。想要攀登教学高峰之巅,必须博览群书,孜孜不倦学习,历史组全体将百折不挠地爬过心中那座山,并且越爬越高!</p> <p class="ql-block">  张金荣老师代表生物组进行了发言,首先金荣老师对上学期的工作进行了总结,结合之前的成果脚踏实地的提出了下学期的真实目标,全面启动自我系统。</p><p class="ql-block">然后从六个方面具体阐述了真实目标以及具体措施:</p><p class="ql-block">1.管理好自己,成为名副其实的学科骨干教师、星级教师。</p><p class="ql-block">2.打通三四级管道,达标验收常态,获得督导时的从容。</p><p class="ql-block">3.帮助每位老师体会成长,获得成就感。</p><p class="ql-block">4.学生成绩实现突破。</p><p class="ql-block">5.每位老师专业水平胜任一轮复习——教研会商按标准落实。</p><p class="ql-block">6.认知到位,务实变通。</p><p class="ql-block"> 生物组在新的学期将一直攀向高峰,永无止境。</p> <p class="ql-block"> 化学组的马媛老师则以认知到位、执行到底为切入点开始了今天的发言,在分析了上学期的优势以及不足之后,马媛老师从教师发展、课程研究、课堂创新三个角度解释了化学组的真实目标强力引领,还介绍了学生学习领导力建设的具体做法:</p><p class="ql-block">1.用好团队,高效科研小组、小组长、学科班长,分批次不同层次的培训。</p><p class="ql-block">2.有布置,有评价,有奖罚。建立PK或者奖惩制度,多鼓励,少批评,真正的热爱学生。</p><p class="ql-block">3.加强目标生、边缘生的持久性关注,面批抽查。</p><p class="ql-block"> 马媛老师还介绍了化学组一轮复习的准备工作,各个备课组互相学习。</p> <p class="ql-block">  语文组的刘娜娜老师充分发挥了备课组特色,《正道九科奔腾涌,风华还数语文人》的报告让大家全神贯注的倾听,整个教室的老师都沉醉于娜娜老师的文采当中。</p><p class="ql-block"> 刘娜娜老师对语文组全体老师本学期的努力做出了总结,详细分析了上学期的得失,并依据具体情况说明了本学期的真实目标以及具体做法。娜娜老师提出:“教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,让我们百尺竿头,更进一步。只要我们在教书育人的道路上付出辛勤的汗水,用我的心去教诲我的学生,用我的情去培育我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。终会实现文炳雕龙翩翩子,桃李三千溢芬芳的盛况。”</p> 优秀备课组表彰 <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,愿老师们都能有持之以恒的决心和一丝不苟的态度,都能达到真知的彼岸!</p> <p class="ql-block">  论语中说到“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,向优秀的人学习,可以让人摆脱一成不变的思想、止步不前的状态和自以为是的心态,做到蓬生麻中不扶自直。向二部优秀教师看齐!</p><p class="ql-block">  新的使命在召唤,新的征程正起航。站在新起点,瞄准新目标,踏上新征程,所有正道二级部教师要尽快完成角色转换,将思想与行动统一到真实目标实现上来,锐意进取,攻坚克难,凝聚起最大的共识,以昂扬的斗志和信心,向着新学期目标奋勇前行。</p>

老师

学期

备课组

目标

学生

本学期

领导力

真实

教师

单元