<p class="ql-block"> 子去丑来腾锦绣，鼠归牛到竞辉煌。2020，豪迈二小怀揣始创者的昂扬，一路风雨兼程，遥遥领先；2021，学校满载拓荒者的豪情，事事敢为人先，喜事连连。2021年2月25日上午八时许，豪迈第二小学开展了“班级管理36计—集惑于民，问计于师”诸葛亮会。</p> <p class="ql-block"> 赵艺彤主任热场，杨美英副校长 主持此项活动。</p> <p class="ql-block"> 活动分为:工作总结及新学期宣传鼓劲、教师意见整理并困惑解答、青年班主任工作困惑公关及下期诸葛亮会愿景期待四个部分。杨校长强调，所有的工作都是为了学校健康有序发展，所有的问题都对事不对人，希望伙伴们携手并肩，直面难点、击中痛点，抓住、抓牢每一个可进步的契机。</p> <p class="ql-block"> 杨校长强调：持续的成功=战略X组织能力。我们豪迈号动车，正奔着愿景目标——师生自豪的学校稳速前行，我们的战略就是爱。作为动车的每一个小发动机，如何有智慧地爱呢，这是我们永恒的研究课题。</p> <p class="ql-block"> 单丝不成线，独木不成林。豪迈第二小学这个大家庭里，每一个人都在贡献着自己的力量，用爱与辛勤培育着祖国的花朵🌺</p> <p class="ql-block"> 对于老师们提出的问题，杨校一一做出了解答。她说：”能解决的，学校答，大家补充质疑；不能解决的，大家答，大家补充质疑。”对每一个提出意见、建议、困惑的家人们，她代表学校，给予了高度的赞誉。</p> <p class="ql-block"> 亟需解决的问题一经罗列，老师们就展开了激烈的讨论。班主任们各抒己见，将自己最宝贵的经验倾囊相授。班干部的培养、问题学生的管理问题等等话题将会议的气氛推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 针对班干部管理班级的问题张金玲主任说:“我们要给班干部树立威严，事情不能做到十全十美并让每一位同学认同这很正常，我们需要告诉学生班干部有如同班主任一样的话语权，班主任更要及时表扬班干部做出的成就，不久你就会发现班级中的大小事务，都能做到事事有人干，事事能干好。”</p><p class="ql-block"> 针对学生家长想要了解孩子在校的学习生活这一问题，刘彬老师这样回答:“我们可以积累孩子们在学校的点滴，偶尔将精彩瞬间捕捉到镜头里，发给家长朋友们看时，他们十分欢喜。”</p><p class="ql-block"> 徐欣老师对于低年级学生爱打小报告的问题这样来分析:“可以允许，但要有度，严格规定好上课时间不允许任何打小报告的现象存在，因为这样不仅会打断老师的教学思路，更会影响其他同学的学习。”</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 每一位班主任都如同一座宝库，珍贵的经验使在座的老师们如获至宝，迫不及待的将这些方法铭记于心，让自己的思想进行了一次升华。</p> <p class="ql-block"> 会议结束后，每位老师如同享受到八珍玉食般收获了满满的干货。</p> <p class="ql-block"> 整洁的教室，良好的班级生态，和谐的家校关系，有趣的教学生活，活跃的思维和生命形态在豪迈第二小学从来不是梦想，而是真实存在的状态。</p><p class="ql-block"> 豪迈第二小学的老师们合作合伙，携手并进，向更为美好的明天进发！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动策划: 学生部</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">主持、表格收发与整理: 赵艺彤</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">美篇制作: 付怡珺 杨洋</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">校稿: 杨美英</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图片提供: 杨洋 曹惠荣</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活动顾问: 孔林 潘娟娟 栾厚义</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 高丰丽 董国珍 张金玲 </span></p><p class="ql-block"><br></p>