<p class="ql-block"> 新春的融融暖意还未散尽，愉快的寒假已经接近尾声，一学期一度的学生登校日恰逢元宵佳节之际。花灯吐艳迎新春，明月生辉度佳节，为弘扬中华民族优秀文化传统，丰富校园文化生活，营造喜庆祥和的节日氛围，增进师生互动、家校互动，南京小学开展了——中国符号·元宵节实践课程，花灯作为我国传统文化的典型元素，象征着幸福与吉祥，通过倡导废物利用，巧手制作花灯，不仅让学生提高动手能力与创新精神，还在实践中感受浓浓的节日气氛，给快乐的寒假增添了无穷的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 花灯璀璨春意浓，孩子们的笑容与花灯相映成趣，校园里到处洋溢着新春的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 这些花灯造型别致，创意独特，饱含着孩子们的智慧。塑料瓶、易拉罐、丝线、筷子、红包、盒子等废旧物品，通过裁剪、粘贴、组合、装点制作成大小不一的花灯。花鸟鱼虫、诗词童话、金牛聚福都是制作花灯的文化元素。有的同学借花灯表达了国泰民安、平安喜乐、不忘师恩的美好祝愿，有的同学在花灯上写下对自己的寄语，有的同学将灯谜融入花灯，妙趣横生，有的同学把灯泡嵌进花灯，熠熠生辉……琳琅满目的花灯成了校园最独特、最靓丽的风景线，也让大家眼界大开，惊叹不已。</p> <p class="ql-block"> 花灯高悬，千姿百态，鲜艳夺目，好不热闹，校园的走廊变成了节日的“花灯海”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 除了花灯，孩子们还带来了自己亲手书写的新春对联，使得教室内外翰墨飘香。“总把新桃换旧符”，热闹的春节怎能少得了喜庆的春联？ 孩子们下笔虽显稚嫩，却在书写对联的过程中，<span style="font-size: 18px;">学习楹联文化，熟知对仗规则。</span>火红鲜艳的对联既有辞旧迎新的美好愿景，也有勤奋成材的励志高歌。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;"> 正月十五迎花灯，有月无灯不算春。这些由家长、孩子们亲手扎结的花灯，是对中国传统手工艺的薪火相传，是对中国符号的继承和创新，一盏盏花灯，承载着一个个家庭的希望，凝结着一个个真诚的祝福，让孩子们在分享欢庆元宵佳节的喜庆中，感受变废为宝的快乐。充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力。</h3> <p class="ql-block">总策划：曲兰</p><p class="ql-block">执行策划：王巍 李秀娟</p><p class="ql-block">撰稿编辑：庞欣</p><p class="ql-block">摄影：杜奕菲 朱思宇 邓雪佳</p><p class="ql-block">出品：南京小学新闻部</p>