回首2020心怀感恩展望2021奋进前行——第二实验小学教师工作掠影（二十五）

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融融冬日，律回春渐，2020注定不平凡。这一年，鸡泽县第二实验小学坚持走“质量兴校、内涵发展”之路，打造五园教育校园特色文化建设，全面提升教育教学质量；这一年，我们的老师从坚守了近半年的停课不停学到后期复课，需要面对种种新的变化，克服重重困难。在确保教学工作有序开展的同时，也担负起责任重大的学生防疫工作，每一位老师也都是坚守在最前线的斗士。 今日分享廖丽萍老师工作总结《宝剑锋从磨砺出——不平凡的2020》 　　2020年，在我的人生中浓墨重彩的画上了一笔。大到国家事，小到个人事，真的让我成长了很多。 　　疫情在武汉肆虐时，以美国为首的西方国家不但没有出于人道主义对我国进行援助，反而以各种莫须有的事甩锅中国，真是好复杂的国际形势呀。但也让我们认清了一些西方国家的嘴脸，同时也清醒地意识到自强的重要性。习主席为我们指明了强国路，这需要一代又一代人的接力。而孩子是国家的未来，我作为一名教育工作者，突然意识到――我们不但要教孩子们知识，更要教孩子们爱自己的国家。所以在上网课时，我既教学生书本上的知识，也时时引领学生关注疫情，感受国家的力量。倡导学生为控制疫情做出自己的贡献：及时上报体温，向家人宣传防控方法，坚持做好个人防护……学生们都能积极参与学校组织的活动，利用手抄报、拍摄小视频为疫区加油，向英雄致敬！ 　　因为疫情我们的课堂搬到了网上。在上网课时，我的教学整体进行的比较顺利。首先，硬件――电脑给力；其次，孩子、老公也尽着我用电脑；更重要的是我们年级组的老师们在网上不但交流教学内容，还交流如何和孩子们斗智斗勇。对上课模式的选择，是会议模式好，还是直播模式好？经过交流，我们一致认为会议模式利大于直播模式。会议模式能让我们看到所有学生，了解他们是否在认真上课；全员静音的开关，能让我们了解孩子的学习环境。这些都极大地模拟了真实课堂，更好地促进孩子们的学习。但孩子们实在“聪明”，有的利用双手机逃避听课而玩游戏，有的也不知用什么方法，只显示一个听课的照片而看不到活动的人……魔高一尺，道高一丈，老师们不但在技术上来保证孩子们能够认真听讲，还在课下和孩子们谈心交流，保证了很多的孩子能够全身心投入到学习中。但个别孩子自制力差，家长忙于工作而疏于管理，网课几乎没学到什么。这对我们老师来说也是更大的挑战，我们要利用科技提高学生与教师的课上交流，更要提高自己的教学艺术，让课堂更吸引学生，从而减少网上逃课的现象。 　　全国人民齐心协力共克时艰，最终战胜了疫情，迎来了开学的日子！所有人悬着的心终于踏实了。为了弥补上网课的不足，开学后老师和学生们都争分夺秒的投入到教学和学习中。一切又回归到了正常的学习生活！ 　　秋季开学后，学校安排我上一年级的课。从来没有教过一年级的我，心里惶恐万分，不知道如何跟这些可爱的刚从幼儿园毕业的孩子进行交流。心里经过了一段时间的挣扎后，决定全力以赴，用心经历一次完整的小学教学。 　　虽然开学前有了一定的准备，但开学后仍然忙得焦头烂额。开学后的养习教育，让大多数孩子都有了规矩意识，但占了全班2/3的男生是最让人忙乱的对象。有的上课随心所欲，想往哪就去哪，什么课堂纪律，对他就是摆设；有的特别爱聊天，只要他感兴趣，立刻就站起来讲他的有趣故事；有的就爱自己玩，无论上什么课，他都会沉浸在自己的玩乐世界中，老师的千呼万唤都难以把他拉回课堂；还有的一上课就大睡特睡，你根本无法叫醒他……针对以上特殊情况，采取了不同的措施。不守纪律的，课下再单独谈纪律；爱聊天的，一下课就找他聊天，让他给老师或同学讲；爱玩的，上课前把能玩的东西都收了，让他感受到知识的有趣；爱睡觉的，跟家长说明情况，让孩子在家睡足……采取以上措施后，同时一位老师上课，另一位老师在课堂上维持纪律，随时纠正课堂上出现的问题，渐渐地整个班级才有了上课的模样。 　　忙纪律的同时还忙教学方法。教学内容很简单，但如何讲学生才能接受呢？除了向书本借鉴教学方法，老师们还随时随地教研，在不懈的努力下，课堂教学也慢慢理顺了。除了用脑力，体力也得跟得上。一年级孩子年龄小，班级的卫生基本全靠老师，放学后一位老师带队送学生，一位老师留下来打扫卫生，又是扫又是拖，打扫完卫生后坐下来就不想再动了。回顾这一学期就一个字“累”，无论班级管理，还是教学，都如紧绷的弦。虽然累，但也快乐着。孩子们在一天天长高，他们也逐渐适应了学校的生活，并且很懂礼貌，还增长了知识。每当学生犹如小鸟一般围绕着老师叽叽喳喳的开心地交谈时，每当看到学生在课堂上自信回答问题时，每当学生拿到自己满意的成绩时……我就觉得自己好幸福！ 　　在不平凡的2020年，我面对了很多挑战，在挑战中得到了锻炼，收获了很多。在以后的教学中，吾将上下而求索，追求更高的教学水平，服务于学生，为祖国培养更多的人才。