大榆树中心校三年一班开展“师生情感沟通家校合力共建铸牢中华民族共同体意识”寒假家访活动

朱广云

为了深入贯彻通辽市教育局《关于继续开展家访活动的通知》的文件精神，通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现；营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高家长、学生对学校教育的满意程度，为此大榆树中心校三年一班于2021年1月15日——25日开展了“师生情感沟通，家校合力共建铸牢中华民族共同体意识 ”“面对面心贴心”寒假家访活动。 　　我校领导徐伟校长包联我班进行了“面对面、心贴心”主题家访工作。家访活动严格按照学校规定的时间节点开展。 　　本次家访活动主要采用微信访问、电话访问、视频访问、实地走访等方式，访问覆盖了全班43名学生家庭，重点走访了单亲家庭、留守儿童家庭、学习困难学生家庭。不仅全面了解了学生思想动态、身心健康、家庭状况和在家的表现，同时也征求了家长对学校教学、管理、师德等方面的意见，宣传解读了党的教育方针政策、统编教材使用工作要求，引导全体学生和家长铸牢中华民族共同体意识。 💞实地走访特殊学生家庭 家访，是一场教育的旅行。在家访互动中，细心做了留守学生亲属的思想工作，尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的困难。 　　💞解读党的教育方针 在走访过程中，教师向学生家长宣传解读党的教育方针政策，并向家长讲清学习使用国家统编教材对学生今后的成长进步、升学就业的优势和好处。叮嘱家长要理性对待、深入理解，牢固树立中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观。 　　💞交流学生情况 家访中，教师与学生以及家长进行了深入交流，反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现，鼓励家长们要多与学校沟通，多关心孩子，让每一名学生都感受到来自学校和家庭的关心、呵护，健康成长。与此同时，教师通过家访还通晓了每一位学生的家庭情况、学生的性格和在家的表现，了解更具体以及更全面的学生情况，了解到家长的要求等，为今后的教学工作奠定了基础。 　　💞探讨育人策略 家访过程中，老师向家长宣传了学校办学理念、特色、成效以及日常管理要求等，引导家长建立正确的教育观念，解决家庭教育方面的一些困扰，让家长更加清楚的认识到自身的责任，从而使家长也自觉的参与到学校的教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。 　　💞听取家长意见 此次家访活动，教师主动征求家长对学校教学、班级管理、师德师风等方面的意见和建议，并将家长的想法详细地记录在家访记录本上，开学后及时向学校反馈，以便更好地改进工作。 　　根据疫情防控要求，后期家访工作主要采用微信视频形式与每位学生家长进行一对一微信视频家访。 　　微信视频家访中，仔细询问了孩子们的身体、思想、心理状况，提醒大家做好防控新冠肺炎疫情，耐心地叮嘱孩子们在这个特殊时期，尽量避免外出，不到人口密集的场所。如需外出，一定要戴好口罩，做好自我的防护工作。 　　 　　视频家访中，孩子们挤着小脑袋非要露个脸儿，和老师问声好，得知孩子们作业都在按照计划完成，我真的感到很欣慰，同时也由衷的为家长朋友们的责任心爆棚❤️点赞！ 　　看着家长和孩子们一张张满意的笑脸，真心觉得家访活动真不错，它能让我累——并快乐着😄😄💞💞💞 　　孩子们还主动和我联系，沟通学习中遇到的问题，真是主动学习的好孩子👍👍👍💯💯💯💯👏👏👏👏 　　家访过程中，有几个家长和我特别沟通了孩子学习的问题，耐心与家长进行了个别交流。 　　家访中收集了家长和学生对老师及学校工作的意见、期望，认真填写了家访活动记录表，掌握了第一手材料。 　　一个个视频电话，紧紧把老师、学生和家长联系在一起。视频家访活动让家长与老师更加了解孩子成长中的点点滴滴，让学生在“宅”家的日子里依然心向阳光、收获满满。 　　本次家访活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。通过学校与家长的联系与沟通，解读了党的教育方针，使家长牢固树立中华民族共同体意识，深入了解了学生的成长背景，汇报了学生在校学习和生活情况，向家长介绍了科学的家庭教育方法，丰富了家长的教育经验，通过反馈意见也提高了老师和学校的育人水平，从而促进教育教学质量全面提升，为办好人民满意的教育而贡献力量！