为进一步加快教师自身发展，提升教师理论水平，为新学期工作做好充分准备，沂南县第三实验小学于2月22日（正月十一日）开展以“新学期 新思考 共学习 共成长”为主题的教师集中学习活动。 活动分为三个环节，首先是新学期工作安排。早上八点半在该校五楼会议室，召开了新学期教学工作计划及重要工作安排全体教师会，陈洪洲校长对新学期的工作计划进行了周密部署，学校各部门对具体工作进行了详细的安排。第二个环节是教师备课活动。在各年级办公室，在年级组备课组长的带领下，对新学期的备课活动进行研讨和分工，并准备好下午“读书论坛”的发言稿。第三个环节是教师“智论坛”之读书活动。 <p class="ql-block"> 寒假期间全体教师认真阅读了陈洪洲所著《“智慧教育”办学体系的构建与实践》一书并认真撰写了读书笔记。</p> <p class="ql-block"> 下午1:30开始，三小全体教师集合，分年级组开展读书论坛活动。活动由各组包组教干主持，首先进行书本内容问答，问答以试卷方式进行。各年级组的老师们正在认真答卷。</p> <p class="ql-block"> 老师们都收获了满意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 接着就是个人聊书，有的老师谈起了对三小“智慧教育”的文化内涵的理解，有的老师谈到学校课堂教学改革给学生思维发展带来的变化，有的老师谈到智慧书吧给学生阅读带来的便利，有些班主任老师则对智慧星多元评价体系感受深刻，结合自己工作实践，谈了智慧星评价的好处。智慧阅读、六好习惯、三色研学……一个个闪光点被老师发掘，在聊书过程中也对学校的办学理念和办学体系理解得更为深刻，对自己的工作实践有了更明确的方向。老师们的发言质朴平实，但句句发自内心，洋溢着对三小“智慧教育”实践的热爱和祝福。</p> <p class="ql-block"> 老师们热情洋溢的发言稿。</p> “凡事预则立，不预则废”此次活动的举行，为新学期工作的顺利开展做了充分的准备，并对寒假教师的学习搭建了交流的平台，对教师自身理论和素质的提升提供了有效途径，相信在新的学期，沂南三小的教师们会在此次活动的基础上，砥砺奋进，再创新篇！