<p class="ql-block">岁丰人寿、春和景明，一元复始、万象更新。伊通五中2020-2021第二学年度教育教学工作在小会议室如期召开。会议由焦校长主持，各学年组长，教研组长参会。会议主要内容有:</p><p class="ql-block">1.<span style="font-size: 18px;">做好桥梁与纽带的工作。</span>领导与教师，班级与学科，班主任与科任之间积极协调配合，为下一步教学安排提供不懈动力。</p><p class="ql-block">2.加强班级与学科建设。特别是薄弱班级、薄弱学科的建设，各个组长要多查、多看、多听各位教师的声音及时发挥本组优势分析不足。</p><p class="ql-block">3.积极开展创造性工作。创建特色学年，特色班级，特色学科，做到班班有特点，科科有特色。</p><p class="ql-block">4.加强教研组课程建设。各个学科发挥独有优势在常规上有突破，常态上有创新。</p><p class="ql-block">5.教研工作谋划布局打好基础。各个学科要加强集体备课规范公文材料及时整理装档。</p> <p class="ql-block">语文教研组：1.合理利用时间，做好辅导安排。抓住早自习中午自习等分散时间，将古诗文的背诵默写多磨多练。</p><p class="ql-block">2.充分利用教育资源。让学生多动笔，多动脑，多动嘴，多动眼。充分调动学生积极性，做到课前有预习，课堂有笔记，课下有积累，定期有检测。</p><p class="ql-block">3.加强教师自身建设。青年教师要夯实基本功，勤思考，多询问。将课标和中考要求要做到心中有方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学教研组：1.提高教学效率，打好学生基础。课堂上精讲精练，压缩课堂内容。课前课后作业跟踪式教学。</p><p class="ql-block">2.培优辅差，分层教学。每节课前要分析错题的集中性。对于集中性问题要及时梳理讲解。</p><p class="ql-block">3.发挥个人特色教学风格，取长补短。“严父慈母”式的教学风格。留心观察每班学习风格，迅速融入班级氛围。</p> <p class="ql-block">英语教研组：1.小组联动式教学。以优带差，成立学习小组。结成小组成员成绩不能差别太大。在保证自身成绩的前提下，带好学困生。</p><p class="ql-block">2.抓好课堂效率，做好预习复习。英语学科要充分发挥学科特点，利用好网络微信等教学资源，通过微信打卡，微视频预习等方式提高学习效率。</p><p class="ql-block">3.加强自身素质培养。熟悉教材准确把握教学方向。分析中考考点、课标，根据指导方向确定教学目标。</p><p class="ql-block">4.不留死角针对教学。每位教师多留心每个学生的错误问题，针对性提问，将问题消化在萌芽之中。</p> <p class="ql-block"> 经过为期一天的教育教学研讨，各位教师积极研讨，从实际出发真正解决了在工作中的重重困难。为我校下学期的教育教学工作提供了良好的保障！</p>