滨州高新区实验学校教学质量分析研讨会活动纪实

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为促进学校的可持续发展，全面提高我校教育教学质量，特举行教学质量分析研讨会活动。活动目的：探索各年级各学科提高教学质量的有效途径，深化教与学的研究，努力实现减负高质。会议议程：查看教学成绩统计表，进行横向和纵向比较；各教师介绍自己的教学经验；集体讨论交流；领导进行活动总结。 　　一年级的科任教师王琪和李学辉老师分别作为语文和数学学科代表发言，其他教师补充。老师们一致认为在教育和教学中的要做到获得学生家长的理解和支持，形成教育合力；要高度重视培养学生良好的学习和生活习惯；注意养成教育，做到事无巨细；结合低年级学生的特点对学生进行激励和表扬……最后，张桂玲校长进行了总结，肯定了老师的成绩，又提出了自己的建议，为今后教学指明了奋斗目标和努力方向。 　　二年级研讨会参会人员有王翠玲、王成艳、卜玉霞、张晓、王凯旋、李超六人，根据上学期的期末成绩，总结教学中存在的失误和困惑，并提出改进措施。语文学科：学生对知识掌握过于死板，在答题过程中不能灵活运用，这需要在平时加强对知识的系统化和专项性、下学期增加学生阅读量，培养阅读能力、低年级学生应加强学习习惯和主动学习的能力培养。数学学科：三位老师同时强调下学期继续从后进生入手，多为后进生树立信心、加强学生思维逻辑能力、讲题时可以让优生带后进生，用学生的思维逻辑引导学生，使学生容易接受。 　　三年级全体任课老师在愉悦的氛围中进行了三项内容：一、针对自己的任教情况进行了自我分析；二、针对班级成绩开展自由讨论；三、商讨集体备课的相关事宜。最终在交流讨论中形成了以下几点经验、做法。1课前：备课要更加用心、更加细致。2课上：关注学习兴趣的培养；利用多种方式的奖惩措施调动学习积极性；重视学习方法的指导。3课后：作业的布置要精心，关注作业的质量；作业尽量做到全批全改；测试做到经常化，及时发现问题并督促改正；创建图书角，充实阅读的积累。4关注后进生的培养。5培养学生动手操作，语言表达的能力。 　　四年级各科老师对各自的成绩进行了分析，并提出了改进措施。语文学科：加强学生词语运、积累用能力，增加阅读量，提高语言概括能力和写作能力。数学学科：强化练习，训练学生的计算能力和计算技巧、加强语言文字的辨析与数学教学的联系，对关键知识点进行强化并加以区别。英语学科：激发学生兴趣，进行情景教学，让学生成为课堂的主角。科学学科：增加实验课的数量，通过实际操作让学生感受、理解并记忆知识点。道法学科：抓课堂效率，认真总结整理笔记。 　　五年级李紫轩老师：试题偏难，今后教学以课本为主，多做练习，注重自主学习。李瑞瑞老师：总体成绩还好，优秀率上不去的原因可能是没有系统指导，以后多做这方面的努力。张君老师：没有填空题，试题简单了，学生越做不好了。学生浮躁懒惰，注意习惯的养成。耿玉花老师：让一部分人先强起来，过于关注后进生，导致尖子生挖掘不出来。王振湘老师：成绩进步很快，以后适当放开手脚，让学生多读多练多思考。蔡晓楠老师：题目综合性强，简单的知识点的汇总注意总结，融会贯通。 　　六年级教学质量分析研讨会各位教师进行横向纵向比较，交流教学和学生管理经验，各抒己见深入剖析。老师们一致认为教学中要善于反思总结并及时付诸实践，改进今后的教学才能有进步。教师本着一颗积极探索、努力钻研的心去发掘，不断提高自身素质，以适应时代的要求。通过交流研讨我们相信：只要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，一定能把教学质量再上一个新台阶。 　　七年级质量检测分析会由李树霞老师主持，各科教师根据学科特点和课标要求对本次教学质量检测作出了全面、细致的分析。用数据说话、通过对比各年级各科合格率、优生率、和全校平均分进行评价的分析，真实呈现了各年级各学科期末考评结果，使大家明确现状，看到成绩和差距。针对存在问题，提出具体建议。这次质量分析会，使全体教师不仅清楚地看到自己的教学质量情况，认识到自己的优势和不足，增强了有效教学意识。我们更有理由相信在全体教师的努力下，学校的教学质量必将会走上一个新的台阶。 　　八年级老师齐聚一堂，会议由孟庆梅老师主持。首先，孟庆梅老师根据上学期八年级期末考试的总体情况进行分析。特别是两个班级中出现的问题、上课学习效率问题等进行了分析，并对自己教学中发现的问题与所有参会教师进行了沟通。英语教师常洪峰、语文教师刘彩霞、物理老师韩新波、政治老师霍建功、历史教师张白雪都作了发言，对自己教学中出现的问题、学生的问题进行了探讨。通过本次分析会，所有参会教师交流了看法，对学生的学习态度、上课习惯都有了更加深层次的认识，对今后的教学具有良好的指导作用。 　　九年级包级领导及全体任课教师分析前期教学质量，研讨教学策略，谈困惑，话经验，启迪智慧，共同描绘了毕业班教学工作的一卷斑斓。本次会议由杨玉珍老师主持。会议共有4项议程：1.班主任分析班级情况；2.任课教师分析学科教学情况；3，针对共性，群策群力，找出解决问题的办法；4，郝校长和闫琳主任做了总结发言。会上大家相互启发，思维碰撞，互通有无，实现了多元汲取，多点收获。采一朵云，我们不问卷舒；饮一壶风月，我们不问寒暖；携一堂雅趣，我们不问西东。 活动总结　　本次教研活动为学校各年级各学科老师们搭建了学习、交流的平台，促进了教师的专业成长。为今后的教学指明了方向，引领着我们走向教育的卓越之路。