未雨绸缪，静待花开———河流镇于家小学开学演习及疫情防控演练

张学华

为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障全体师生的生命安全和身体健康，2月24日上午，河流镇于家小学幼儿园进行了开学演习及新冠肺炎疫情防控应急演练。在以张校长为组长的防控新冠疫情领导小组的带领下，在学校全体教职工和班主任的积极配合下，模拟场景，开展疫情防控应急演练。 一是制定方案，明确流程。      为规范本次新冠肺炎疫情防控工作流程，以保证本次模拟演练活动的顺利开展和有效落实，学校召开会议，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生安全”为目标，制定了详尽的疫情防控应急演练实施方案。张校长在全体教师工作会议上强调本次演练的重要性及意义，讲解了本次演练的流程和注意事项，各个人员都对演练过程职责和角色扮演清晰明了，熟练流程。 　　二是应急演练，实操模拟。       2月24日上午9：00，应急演练正式开始，全体工作人员立即进入实战状态。此次防控应急演练由教职工直接参与扮演老师、学生等角色。本次演练共分师生入校、学生入室、室内上课等三个场景。场景一    师生入校演练 学校设计学生由主校道入校，教师、学生有秩序进校，按照间隔距离1米以上站队等候测温进校。 　　入校前，值班教师分别在校门口东西两侧组织学生前后左右间隔1米以上距离列队入校，并督促检查学生带好口罩。 　　检测人员测温时，发现有体温异常学生，立即报告带班领导，同时将发热学生带到校观察室，向学校防疫领导小组汇报，同时班主任联系学生家长。 　　入校时，师生前后保持1米以上距离陆续排队，进入体温门通道，接受检测组的体温检测。消毒人员对体温异常学生经过的区域、使用过的物品及工作人员体表等进行消毒。 场景二室内上课演练 上课时教师发现有学生感觉不舒服，对学生进行体温检测。 　　任课教师联系班主任协同引导员将学生引领到学校留观室。留观室内，校医对发热学生进行初步检查，随后根据情况，第一时间联系家长将学生送至相关医院做进一步检查。 消毒人员对发热学生所在教室和发热学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒。 三是演练总结，及时整改。       演练结束后，学校立即总结本次演练过程中出现的问题，提出整改措施，为下一步演练做好准备。 　　本次演练进一步落实细化了学校关于疫情防控的应急方案，提高了学校防范和应急处置能力，为突发事件得到及时有效处置又加了一重保障，增强了大家完成本次防控工作的决心和信心，为护航健康、平安开学、打赢疫情防控阻击战奠定了坚实的基础！ 春暖花开，河流镇于家小学、幼儿园的校园生机盎然，她用温暖的怀抱将要迎接孩子们的到来！