读书，是教师终身的修行

阿越笔记

春潮涌动，万物萌发。2月24日下午，达拉特旗第十二小学举办了假期教师读书汇报交流会，学校各领导、全体教职工参加了此次活动。以学科教研组为单位进行汇报展示的各教师选取了有关教学理念、育儿思想、经典名著等各类书籍进行了精彩的分享交流。本次读书汇报活动在刘丽萍主任的主持下正式拉开帷幕。 李超越老师为大家分享了《思维影响教育:给教师的88个批判式思考》，她结合自己作为新教师在教学工作中产生的困惑结合书中提出的思考，告诉大家教师应该不断追问学习，发挥思维对教育的影响力。 李燕宏老师带来了家庭教育经典书籍《接纳力》，她为大家介绍了书中提到的倾听、共情、划界限、立规则、我信息等家长自我教育的重要方法，这些方法可以协助孩子一步步走向成熟和自由。 二年级语文组的刘静茹老师分享的书籍是《大语文那些事儿》，作为优秀的青年教师，刘老师倡导年轻教师共同阅读这套不仅可以提升学生语文素养，而且能够丰富教师专业知识的书籍。 王琴老师用饱满的热情与各位老师交流假期读书心得，既是一位母亲又是一名教师的她读了《好妈妈胜过好老师》这本著作，感悟到一个成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母，不管是为人父母还是为人师都应调整自己的教育方法，做孩子真正的引路人。 音体美组的郝璐老师带大家走进《美的历程》，这是一本美学专业著作，郝老师谈到这本书最大的特点就是没有深奥空洞的理论，也不是对艺术品的细节描述，而是用散文一样的语言，从宏观的角度，将中华五千年文明的发展历程进行了梳理，并告诉大家美是“有意味的形式”，即美是外形与内涵的结合。 孙拉弟老师为我们分享了《白鹿原》这部当代文学里程碑之作，茅盾文学奖获奖作品。一部记录“民族的秘史”的长卷，一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩，触目惊心的长幅画卷，孙老师从精心梳理的小说内容、人物关系、写作手法等方面进行了精彩的讲述。 三年级数学组的刘星老师为大家分享了杨绛的作品《我们仨》，在刘老师的柔和舒缓地分享中我们除了感受到了杨绛和钱钟书的真挚爱情和我们仨之间舒适，温暖，幸福，浪漫的亲情之外，还有一个最大的感悟 : 读书是这个家庭幸福的源泉。读书能改变人生。 英语组俏皮可爱的苏馨老师为我们介绍了管建刚老师的《不做教书匠》，她总结了书中从方向感，约束感，上进感，责任感，平和感，智慧感等多个方面谈论如何成为一个优秀教师，要我们明白了要想成为一名优秀教师不是那么容易但也不是那么难。只有真正用心投入教育中，会关怀和尊重每个学生，才能让自己变得更加优秀。 四年级语文组的刘玲老师同样为大家分享了全国名师管建刚老师的作品《一线教师》，本书以精彩的文笔叙述了115个极富特色的一线教学细节，并将自己的感想，评论融合在叙述之中。刘老师谈到书中描述的都是教育生活中的小事，但是这些小事情确实是生活中老师常做的事情。教育无小事，只要把这些小事做好，教育也就做好了。 刘晓燕老师带来了经典教育书籍《给教师的建议》，苏霍姆林斯基每一条皆为经验之谈的建议中饱含真知灼见，既有生动鲜活的事例，又有精辟的理论分析，读来令人倍感亲切、深受启发。 五年级数学组的赵璐老师结合自身学科特点，读了《这样的数学作业有意思》，本书按“追寻→设计→落地→展示”四个篇章展开。为数学老师的作业设计提供了新思路和新理念。 刘燕副校长压轴出场，结合自己的从教经历和育儿经验为我们分享了自1981年出版以来，被公认为管教孩子的“黄金准则”的《正面管教》，正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，刘校将书中的好方法娓娓道来，引人深思。 会后，贾校长对本次读书分享活动进行了总结，希望教师们在读书中感受快乐，在读书中提高综合素质，促进专业成长，今天的读书经验就是明天的课堂实践。向着一本书走去，这是一个教师应该有的姿态，也是教师最美好的姿态。同时他也与大家共勉：多读书、多学习、多求经验、多反思，弥补自己的不足，不断积累，提升自己的专业能力。 时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩，通过读书分享会，不仅搭建了教师读书交流学习的平台，让学习成果得到了共享，促进教师内在素养的提升，开阔视野、升华情操，并养成自觉读书、自主学习的习惯。相信，读书会成为老师们生活中不可或缺的一部分。